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丰县中学2017学年度第二学期教科室工作计划

12-16 15:07:40   浏览次数:19926  栏目:学校工作计划
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加强队伍建设,构建管理网络 德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过硬的德育队伍,能否构建起严密的组织网络。构建德育管理网络,实现全员育人是这学期的工作重点之一。实行“德育导师制”“成长伙伴制”是尝试迈出的第一步。召开家长会,进行家访、电访,组织家长监考,参与学校管理,是家校联合育人的新形式,有力地促进了“家长”这支教育队伍的建设。采取“请进来,走出去”的方式,邀请法制辅导员、心理专家、教育专家来校讲学,开设讲座,更好地构建了学校社会合力育人的工程。各种尝试和努力,我校逐步壮大了校内外德育队伍的力量。 学校德育工作的骨干力量、主力军则是班主任。德育处抓住“选聘、培训、激励”三个环节优化了这支队伍。组织了班主任竞聘、优化队伍组合;组织班主任学习交流,主题班会观摩,观看魏书生班主任工作专题录像,引导班主任改变了观念,提高了管理水平。为了激励班主任工作积极性,德育处进一步完善了优秀班级、优秀班主任评比制度,注重评比的真实性、过程性、激励性;加强班级工作研讨,布置并检查班主任总结、案例分析的撰写情况,引导班主任由完成任务的被动工作型向主人翁性的积极主动工作型、从事务型向理论型、从经验型向专家型转变。 第三,     强化常规管理,建设文明、安全、和谐校园 1、注重养成教育,狠抓基础文明 学生文明习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口,学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动,帮助学生形成文明习惯,提升综合素质。本学期德育处下大力气,从学生文明仪表、自行车摆放、课间操规范、按时关灯、禁止乱丢纸屑、禁带手机等细节入手,规范学生言行,培养文明习惯。养成教育做到了:反复抓,抓反复,强训练,促内化,成习惯。组织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》《中县中学学生一日常规》,并通过考试、知识竞赛等形式,让学生通晓文明言行的内容,将其熟记在心。利用广播、升旗仪式、宣传橱窗、班会反复宣传文明习惯养成的要求、曝光不文明言行,形成了讲文明的良好氛围。以社会实践班、值日教师值日检查为抓手,加大对卫生、宿舍、自行车摆放、自习纪律、校门出入、两操等量化考核的力度,做到考核结果一天一公布,一周一小结,一月一评比,促进学生将文明要求内化为文明行动。重点查处学生考试作9877nn弊、打架、上网、夜不归宿、吸烟逃课等严重违纪行为。并做好教育转化工作(本学期德育处共查处学生10余人,转化率为75%以上)。这些措施得力有效,大大提高了学生文明的程度,促进了校风建设的发展。 2、组织了高一军训活动和高二的社会实践活动,培养了学生坚强的意志、刚毅的性格和高度的组织纪律性,培养了学生热爱劳动、热爱集体、团结合作的良好品德。 3、加强校园卫生工作,明确分工,强化责任(让班级、年级值日、社会实践、物业管理人员各有任务,各具责任),扫除责任人做到“一天两小扫,一周一大扫”,坚持德育处人员晨扫检查、早会汇报制和社会实践班检查反馈制,对不合格的责任单位和个人及时下发整改通知,督促其完成任务,强化其责任意识,校园卫生状况越来越好,营造了卫生、文明的优良校园环境。 4、加强了住宿生管理,提升宿舍管理水平 www.duowen123.com 为所有住宿生登记造册,张贴床头卡、以班为单位调整宿舍,规范住宿行为。强化了宿管老师业务学习和培训,完善了宿舍各项管理制度。加大检查力度,将批评教育与严肃处理相结合,坚决制止外出上网、夜不归宿等严重违纪行为,将通报说服与严肃处理(甚至停宿)相结合,制止屡禁不止的熄灯后讲话的现象,强化了宿舍纪律。开展宿舍文化、宿舍内务竞赛,营造了温馨卫生的住宿环境。 5、安全法制教育常抓不懈。开展了法制讲座,进行了交通安全、消防安全、饮食卫生安全等专题教育,出好安全教育专题黑板报,促进了师生“关注生命、关注安全”的行为的养成。深化封闭管理,严格出入门制度,加强保安人员的学习培训与工作督查,完善校园值日制度,加大校园内及周边状况的巡查力度,防止偶发事件发生。本学期无安全事故发生,为丰县平安校园创建工作做出了贡献,被评为县“最安全学校”。 6、心理健康教育良性发展,家校合力教育效果良好。家长学校定期举行,学校通过广播学习、班级座谈等形式与家长交流学生教育的经验与教训,让家长明确自己的行为规范、责任与义务,认识到家教中道德教育的重要性,交流学生的学习、生活、心理问题,为家长做好服务工作,最大限度地形成家校合力,效果显著。本学期、高一、高三年级组织家长参与监考工作,使家校合力育人又添新内容,产生了巨大的影响。 第四、创新活动载体,丰富校园文化 俗话说,“生命在于运动,德育在于活动”。学生良好品德的生成需要空间,需要自主,而活动是育人最有力最宽广的平台,是提升学生综合素质、体现学生良好的精神风貌和才华风采的舞台。本学期,德育处以加强学生爱国主义教育 、文明习惯养成教育、理想信念教育、法制安全教育为重点,制订了详细的德育活动方案即:主题教育月活动。采取长期性和阶段性,专题性和永恒性相结合的原则,促进了学校德育活动的再生与发展。主题教育月活动的安排为:九月为弘扬民族精神月,十月为爱国主义教育月,十一月为廉洁教育月,十二月为感恩教育月。一月一主题,围绕主题开展征文、讲座、书画比赛、黑板报评比等活动,寓教于乐,将主题教育引向深入。在感恩教育月中,德育处组织了全国道德模范提名奖获得者张玲兴事迹报告会,之后,组织了听后感征文活动,给学生心灵以强烈震撼,成为本学期德育活动的亮点。组织开展的十大文明之星评选活动,注重宣传,注重过程,历时长,影响大,一时间崇尚文明蔚然成风。这一活动的步骤是:(1)利用橱窗、讲义向全体学生发出倡议和动员;(2)通过对卫生、宿舍的检查评比促进活动开展;(3)组织“告别不文明”签名仪式;(4)班级评选、年级推荐,层层推举出十大文明之星候选人20名;(5)组织候选人演讲比赛;(6) 学校根据演讲及考核,评出文明之星,张榜公示,大力表彰。这一活动新颖有效,体现了传统和创新的统一。本学期德育处组织开展的大型活动还有:高一新生军训、一二九歌咏比赛、张秀云教授给高一家长作的报告会,庆教师文艺演出、县运动会开幕式艺术操展演(获特等奖)、第44届丰中田径运动会等,每项活动都获得了圆满成功。
    第五、 勤于反馈、善于总结
   
工作有计划,关键要落实;落实如何,关键在过程。德育处牵头强化了校德育领导小组、年级组、学生会的专项督查工作,无论是常规检查还是专项督查都认真到位,客观公正,反馈及时。常规检查主要包括教室、清洁区打扫,自行车摆放,穿校服,禁穿奇装异服,跨越墙头,班会课,三操(早操、课间操、眼睛保健操)、亮灯等内容,专项抽查主要是针对环境卫生、宿舍管理、学生管理、德育主题活动等方面进行的较大规模的抽查和评比,它是常项检查的必要补充,起到了活跃气氛,推广经验,总结评比的作用。每一项工作的落实情况都及时作了总结反馈。针对上学期德育处反馈单没到班主任等责任人手中的问题,本学期做了整改,反馈年级由专人负责传达,高一年级:王作鹏主任;高二年级:李刚果主任;高三年级:韩立新主任。德育处在量化评比过程中确保做到:每一个数据都有出处,每一次量化都有根据,每一个结论都客观。 本学期德育处牵头组织进行了文明学校的申报及自查报告撰写,“安全校园”的申报及总结报告撰写,健康促进学校的申报及总结报告的撰写。整理安全校园验收材料15盒,整理健康促进的验收材料­28盒,整理教育局年终德育考核材料­60盒,花费了大量心血,为学校材料整理工作积累了一些经验,做出了应有的努力和贡献。
    回顾本学期德育工作,我们为取得的成绩而自豪,但更清醒地意识到工作中存在着许多缺点和不足,存在的问题有:
    1、部分班主任没有从“用经验”“用自已型”向民主管理、借助文化管理转化,班级管理停留在“头疼医头,脚疼医脚”的层次上,存在“疏导不足,管理不严,管理无效”的不足;极个别班主任缺乏爱心、责任心,对班会、升旗、宿舍、卫生的督查流于形式,对学生的指导帮助缺少责任感。如何采取更切实有效的措施,激发班主任工作热情,提升班主任管理水平,从而强化班主任队伍,有待作出探索和努力。

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