小班数学教案：快乐的水果园
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活动目标:
1、使幼儿认识红、黄、绿三种颜色。
2、让幼儿学会按颜色进行分类。
活动准备:
1、环境准备:
(1)红、黄、绿门票若干,红、黄、绿拱形门各1个。
(2)在活动室内设置红苹果树、黄苹果树、绿苹果树各1棵,上面挂满苹果(卡片)。
(3)绿西瓜、红草莓、黄香蕉或梨的图片若干,挂在神奇的果树上。
(4)红、黄、绿筐各1个;红、黄、绿积木若干块。
活动过程:
一、通过入场游戏,感知颜色的对应
1、幼儿自由选择门票一张,凭门票通过拱形门进入水果园。
2、请小朋友看一看自己的门票是什么颜色的,自己应该从哪种颜色的门进入水果园。
二、组织幼儿操作,尝试颜色的分类活动
1、进入苹果园,引导幼儿观察
师:小朋友认真看,树上有什么?它们有什么不一样?
2、通过游戏认识红、黄、绿三种颜色
(1)师:我们来当小蜜蜂,请飞到红苹果树那里,请飞到黄苹果树那里,请飞到绿苹果树那里。
(2)在做游戏时,组织每位幼儿分别摘红、黄、绿苹果各1个。
3、教师出示红、黄、绿色筐子各1个
师:请小朋友看一看都有什么颜色的筐子?然后把苹果放在和苹果颜色相同的筐子里。
三、发展幼儿的扩散思维,培养幼儿的口语表达能力
1、引导幼儿观察并说出活动室内哪些是红颜色的物品,哪些是黄颜色的物品,哪些是绿颜色的物品。
2、启发幼儿从活动室布置、幼儿服装,引申到幼儿看不见但想得到、较熟悉的场所,如家里、公园、大街上、商店里等。
四、再次进行分类,感知颜色守恒
1、出示神奇的果树
师:有一棵神奇的树,上面结满了不同的果子,看一看都有什么?分别是什么颜色?
2、摘水果,进行分类
师:请小朋友把水果放进和水果颜色相同的筐子里。
师:请小朋友为水果娃娃搭和水果颜色相同的房子。