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幼儿体育教案：大班“抬竹轿”体育活动,
大班“抬竹轿”体育活动
一、 活动背景：
我们实验班经历了两年多的探究与实验，小朋友们在自信心培养和抗挫折能力发展方面得到了提高。尤其是他们对体育活动产生着浓厚的兴趣和积极的情绪。每天幼儿在晨间活动中能主动地自选体育玩具并会自主性的开展创造性活动。如：玩竹马、玩竹高跷、玩竹梯、竹筒等。偶尔在幼儿玩竹梯的一物多玩中，我发现三位幼儿在合作地玩抬花轿游戏。于是，我就利用本地自然资源——竹子设计了具有山区特色的“竹轿”并开展了“抬竹轿”的体育活动。
二、 活动目标：
1、 自选体育玩具，进行一物多玩.。
2、 探索抬竹轿的多种玩法。
3、 体验和同伴合作玩的乐趣。
三、 活动准备：
竹马、竹高跷、竹棍各六件，竹梯三架，小动物若干，竹轿十顶，音乐、磁带，活动场地在大草坪上。
四、 活动过程：
1、 和幼儿来到草地“小朋友，草地那边有好多玩具，我们一起去看看，好吗？这些玩具都是我们以前玩过的，一起说说它们的名字。”（竹马、竹高跷、竹绲、竹梯）
2、 幼儿自选体育玩具，进行一物多玩，互相合作地玩。
3、 引导幼儿将玩具送回家“小朋友玩得开心吗？现在让我们的竹玩具休息一下把它送回家。”
4、 出示新玩具，引导幼儿参与抬轿活动的兴趣。“今天老师又给你们带来了一样新玩具，你知道它是用什么材料做的吗？（竹子）所以它有个好听的名字叫竹轿，如果你有一顶竹轿，你想怎么玩？”
5、 引导幼儿两人合作，探索抬竹轿的多种玩法。（幼儿边听音乐边探索活动）
6、 教师小结抬轿的方法，可请几位小朋友进行演示。
7、 引起幼儿参与游戏活动的兴趣。“瞧，草地那边有好多小动物，你们想请它做游戏吗？那我们就请小动物们来做客。不过我们要饶过树林、跨过小沟、走过竹桥才能到达小动物的家。想一想。我们可以用什么来代替树林小沟、竹桥。”
8、 引导幼儿用体育玩具共同构建“树林、小沟、竹桥、竹桥”情 境障碍
9、 游戏：请小动物来作客。“我们请小动物来做新娘，请它们来 做客”
10、 幼儿分成三组，引导他们用自己喜爱的抬轿方式进行游戏动。
11、 幼儿和小动物们一起围坐成圆圈唱歌游戏。
12、 活动结束，请小朋友们把小动物抱上竹轿抬好“新娘”做小导游，带小动物们参观我们美丽的幼儿园。
五、 活动延伸：让幼儿尝试做“新娘” 进行三人合作的抬花轿活动。
六、活动评析：
“抬竹轿”体育活动可分为两教时进行。以上活动是第一教时。由于幼儿手臂力量不够，为此就让幼儿在本次活动中探索两人合作抬轿的多种玩法。并结合了游戏“请小动物来做客”来培养幼儿的合作意识。在探索过程中，幼儿玩出了好多种抬轿的方法。如：两手臂直力抬、手臂腕抬、腋窝下抬等，使幼儿体验了玩轿的乐趣。同时通过游戏“抬小动物来做客”培养了幼儿的合作意识。幼儿有了抬轿的经验，在第二教时就可以玩三人合作“抬新娘”的游戏了。
，幼儿体育教案：大班“抬竹轿”体育活动
