2003学年第二学期思品科工作计划
一、指导思想：广泛开展对《国家基础教育改革纲要》和《广州市小学思品学科开展发展性教学评价研究的工作意见》的学习。开展发展性教学评价研究，以新课程实验推广为中心，以发展性评价为抓手，以评价改革来促进课堂教学的改革，促进学生素质的发展和教师专业水平的提高。
二、工作要点：
1、加强理论学习，适应课程改革的要求。学习内容：《广州市各学科开展发展性教学评价研究的工作意见》、《小学自主学习的发展性课堂教学评价》、各年级新课标、教学科研的理论和经验。
2、以新的课改为中心开展各项工作。（1）学习有关说课的理论，准备说课设计竞赛。（2）做好课题的申报立项工作。
3、举行以发展性教学评价为主题的研讨课。
4、完善科组建设，参加“优秀教研组”、“优秀教研工作者”评选活动。
三、工作安排表
周次
内容
负责人
1
学习学科课程标准
各级备课组长
3
选送论文交教研室评奖
科长
4
将研究课题送教研室申报立项
科长
5
理论学习：《发展性评价的工作意见》
科长
10
一年级《品德与生活》研讨课
李冬菊
待定
说课设计讲座
教研室
17
1、选送新课程论文
2、征集发展性学习评价方案
3、选送说课设计
科长