2017学年度音乐组工作总结

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2004~~~2005学年度音乐组工作总结

2004~~~2005学年度音乐组工作总结
         时光飞逝，又到了学期末了，在这一年中，我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。以“有志者事竟成”为人生奋斗目标，在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势，使学校的艺术教育教学工作得到了有效地开展， 现将这一学年度的教学教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
         在思想上，我们具有坚定的政治信念，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持党的教育方针，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，以身作则，为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。
  在政治上，随着社会的发展，新形势下新问题和新情况层出不穷。根据形势发展对青年提出的新要求和青年思想特点的变化，切实加强自身的思想建设。我组教师不断要求进步，积极学习党的路线、方针、政策，坚决拥护党的领导，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，进一步提高自己的思想政治水平，树立正确的世界观、人生观和价值观，以自己的实际行动积极向党组织靠拢。
         在学习上，我们勤奋努力，刻苦钻研，认真学习专业理论知识，特别是在当前课改工作如火如荼地开展下，新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用，对于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。因此，如何加强音乐教育教学的自身建设，完善音乐课程体系，推进美育的发展，已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。祁海莺老师及时进行心态调整及理念的更新，加强理论与实践的结合。在要求自己进步的同时，还调动其它教师的积极性，共同营造浓厚的学习风气。 2004年9月，她组织全组教师进行了一次随堂常规课听课、评课活动，本活动意在转变思想观念上做文章，一个教师如果认识不到教学创新的必要性，就不会有创新教学的自觉性和热情，更谈不上实施新课程的教学理念。在活动过程中，老师们认真备课，积极准备。通过本次活动的开展也使大家深深地感到只有提高对创新教学的认识，转变教学思想，不断反思自己的教育观念，才能改变原有的教育质量观和人才观。2004年1 1 月初，我组全体教师参加了由市教育研究中心开展的研讨课听课活动，回来后，我组教师就结合本次听课开展了一次评课活动。本活动意在让大家集思广益，节约创新教学的探索时间，有利于教学创新整体水平的提高。在活动中，老师们各抒己见，就这两节课中好的地方和不足的地方一一做了评价，并提出了很多的意见和建议。通过本次活动的开展使老师们腾出了更多地时间致力于教学创新的进一步研究，同时也为我们今后的教学工作奠定了更深厚地基石。2004年12月，我组全体教师开展了一次教学研讨课活动，全组教师积极参与，认真准备，在教学中，老师们改变了传统备课教学模式，创设灵活多变，形式多样，丰富多彩的教学方式，利用多媒体音乐课件及各种大量的素材，诉诸于课堂教学，多信息量，多角度，多种媒体并举，使课堂生动活泼，教学效果空前优良，最终圆满地完成了本次教研活动，通过这次教研活动的开展，我组每一位老师在各个方面都有了很大的收获，对新课标的理念也有了进一步的认识。 在每一次的教研活动中，我努力倡导平等教研，因为教学创新需要思想观念上的自由，更需要全方位的关系平等，它不仅需要打破原来的师道尊严，实现师生关系的平等，而且需要实现教研活动中人际关系的平等。结合我组的具体情况，我让每一位教师都参与到活动中来，尽管给老师们繁忙地工作又增加了许多的负担，但从我个人的想法上和老师们的话语中，我可以感到通过每一次活动的开展我们都收获了很多，如果说在这些活动中我们付出了很多，我想说我们得到的将更多。同时也使我们音乐教研组具有了更强的凝聚力。
         在生活中，我们严格要求自己，生活朴实，热情助人，关心学生，尊敬老教师，能够配合其他教师做好学校的各项工作，积极参加集体活动，锻炼自己的工作能力，更好的为学生服务。利用课余时间勤读书、多看报。祁向枚老师是本学期新来的老师，虽然她代的课不多，可是每天做的事却不少，经常帮助有事的老师代课，这学期我组周学庆老师因生病请假，她的课基本都是由祁向枚老师代上的，虽然很辛苦，可是她却没有叫过一声累，喊过一声苦；3月份，她被学校派到区政府为人大会做好预备工作，她积极地接受了学校分配给她的任务并认真地去完成，受到了上级领导的好评；平时她时常帮助老师们做事，如：帮助刘莉老师外出拿材料，帮助孟曲老师制作教具，帮助教科处装定试卷等等。总之，在同事中，她凭着为人守信，乐于助人，品德优秀，及和谐的人际关系，得到了老师们的好评。祁海莺老师常与组里的年轻老师们谈心，将自己好的经验传授给年轻地老师们。2004年9月，她患了支气管炎，正巧遇上黄石港区召开运动会，因为身体的原因她没有被安排方阵队训练工作，她主动帮同组的青年教师曹莎出谋划策，设计表演方案，当看到曹老师因为没有经验不懂得训练要领和方法在彩排时挨了批评，灰心地不想训练了，她又一次伸出援助之手，耐心地帮助曹老师分析原因，放弃休息地时间帮助训练学生，通过大家的努力，在那次仪仗队比赛活动中 市小代表队一举夺魁，曹老师的天使方阵队还获得了优秀表演奖称号。
         在教学工作中，当了十年的“Do Re Mi 孩子王”的祁海莺深知老师的爱心是开启学生闪光睿智的金钥匙，老师的艺术指导能让灵感的蓓蕾姹紫嫣红。因此，在音乐教学课堂里的她时常扮演着三个重要的角色：构思奇妙的编导、风趣可亲的主持人、热心的活动参与者。从孩子们获得的完美情感体验中可看出，他们越来越喜欢她这个朋友了，这与她在钻研教材的同时尝试创新教学之举是分不开的。2004年5月在学校开展的“创新杯”优质课评比活动中，祁海莺老师执教的《什么动物出来玩》荣获一等奖；2004年12月在我组开展的研讨课活动中，祁海莺老师执教的《龟兔赛跑》、曹莎老师执教的《动画城》受到了领导老师们的一至好评；2005年3月在学校开展的诊断式听课活动中，祁海莺老师执教的《米老鼠进行曲》又受到了在坐领导老师们的好评。2005年元月祁海莺老师撰写的教学设计《什么动物出来玩》、《龟兔赛跑》分别荣获区教学设计评比一等奖，曹莎老师撰写的《动画城》获教学设计评比二等奖，《浅谈新课程下的音乐课堂》获论文评比二等奖。
         在各级活动开展中，老师们也是互帮互助，将最好的一面呈现在 领导老师们的面前。2004年10月，祁海莺老师参加了黄石市音美教师五项全能比赛，她积极参与，认真准备，自己买来了硬笔书法及素描的书籍，勤学苦练，最终很好地完成了比赛项目。2005年4月，按照学校的安排，她组织学生参加黄石市中小学学生艺术特长比赛，她利用课余时间和休息时间多次指导并帮助编排学生参赛项目，最终在本次比赛中，我校派出的6名同学分别获得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。2005年3月，为了搞好学校的合唱队，祁海莺老师和祁向枚老师每天早上6点50分就到校训练，从不迟到，就连生病了也没有请过一天假。2005年5月，为了筹备学校“六·一”文艺演出，祁海莺老师主动放弃休息时间，每天早上6点50分到学校训练合唱队，中午12点又到学校训练舞蹈队，下午5点30分排练小提琴，晚上还要参加老师节目的排练，不仅如此，每周五下午两节课后还要对合唱2队进行训练，周六周日她还与祁向枚老师协助尹莎莎老师编排英语童话剧。祁向枚老师也是每天早上6点50分就到学校协助祁海莺老师训练合唱队，中午1点还要编排学生“六·一”的节目，为了更好地达到领导们对节目的要求，她将原先编好的舞蹈节目在短短的十来天里重新编排，因为六年级学生学习比较忙经常人员到不齐，针对这个情况，她主动放弃周末休息的时间到校为学生排练。曹莎老师利用中午对拉丁舞学生进行训练，下午训练舞蹈。通过大家的努力本次“六·一”文艺汇演举办的非常成功，祁海莺老师所编排的情景合唱《七色之光》；小提琴合奏《新春乐》；合唱《我们是快乐的小叮铃》、《摘星星》；协助编排的英语童话剧《只有一个地球》；祁向枚老师编排的歌伴舞《瑶山木叶歌》；曹莎老师编排的舞蹈《西塞山前白鹭飞》、《吉祥颂》等节目受到了领导、老师、同学及家长们的一至好评。2005年5月28日，祁海莺老师带领3位同学参加全国“蒲公英”才艺大赛，在她的精心指导下，学生的勤奋努力下，这3位同学均进入复赛，她们将于6月12日参加湖北赛区选拔赛，届时，获得金奖的选手将赴京参加全国总决赛，其他选手也可获得湖北省颁发的获奖证书。6月10日祁海莺老师将代表黄石港区参加由市教委举办的音乐教师基本功大赛，为了不负大家的重望，她利用中午时间刻苦练习钢琴、声乐等各项基本功，希望通过自己的努力能完成好各项参赛项目，为学校争得荣誉。
         我们深信，一分耕耘一份收获，只要付出自己的爱与智慧定会获得更多的微笑。只要自己加倍努力定会获得更大的成就。荣誉只代表过去的成绩，未来我们将会更加严格地要求自己，将市小艺术教育教学工作推向一个新高潮!!
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