第三学月（十一）月课改工作小结
珙县巡场镇第一小学校 2004.11.30
一、本学月进一步完善课改工作的各类规章制度和管理制度。
二、我们按预定的课改方案,有计划、有目的地进行课改实验，组织教师不断学习新课程理念，认真落实“八个一”、“五个一”工作，本学月加强了教学研讨和教学演练。集体备课3次(3课)，有语文《四季》、数学《九加几》、美术《撕撕、贴贴、画画》；有五位教师上演练课；组织两次《新课程标准》的学习，课后对演练课进行教学研讨。老师们认真比较相同课的不同上法以及成败得失，不断总结经验教训、取长补短、积极反思。这对新课改起到了较好的推动作用。
三、认真推荐年青教师参加中心校选拔鼓励青年教师勇于探索，不怕失败，总结经验教训，努力学习。
四、半期过后，我们对课改年级及其他年级进行了教学工作的全面检查并反思教学及管理行为，不断总结、改进今后工作。
十一月开始，我校课改领导小组组织相关人员对我校课改工作小组工作进行了工作检查，听了10余节课、查阅资料十一袋、听汇报，对我校课改现状进行调查了解，并及时向上级递交了调研报告。十一月中旬，教导处对课改中心小组以及班主任工作进行了抽查。
1、两次检查值得肯定的是：
1）课改中心小组各类制度、方案、活动资料搜集整理齐备、有序。
2）课改中心小组及成员基本能做到“五个一”、“八个一”，资料较齐备。
3）教师个人业务成长档案袋资料整理比较齐备、完善的有王晓琴、吴天飞、孙艳君、谭泽君。老师们认真书写每周的教学反思，提出了很多值得探讨的问题。
4）绝大部分老师班主任(含其他年级)工作手册填写项目齐备、内容较具体、书写认真工整；班队活动备课内容全面：有卫生、纪律、安全、文明礼貌、环保、民族自尊等方面的专题备课，也有学习方法、书写格式、评价优缺点等方面的专题讨论；有鼓励、有鞭策、有学生思想的进步、转变、感想及认识，从这些点点滴滴可看出班主任工作的细心、认真、辛苦的程度。从资料上看，做得较突出的老师有5.2班张秀、4.2班何锦绣、4.3班卓致香、5.1班曾凤贤、2.1班周平、2.3班叶勇、3.1班周志敏、3.4班韩友芳、1.1班唐小琴。
2、值得改进的有：
（1）一年级个别教师业务成长袋内装资料搜集混乱、无序、内容填写不够整洁;
（2）少数教师业务成长袋内装资料目录不全，缺个人简历、学业证明、获奖证书等基本材料。
（3）学生成长袋的内部资料还有待于进一步完善。
（4）班主任工作课改年级和其他年级检查中，班队活动备课格式有待完善(要求具备：时间、周次、主题、目的、过程、总结)；
（5）其他学科（如卫健、国防、思品等），虽备简案，也要结构完整，有的教师忽约了课后小结和作业设计。
(6)“五个一”中，每月的一次经验交流会和调查分析还做得欠缺，须在今后的工作中不断改进。
通过这次检查，我们明确了工作中的不足，我们将逐步完善课改年级其他方面的管理，加强课改年级校本课程的开发，努力抓好地方课时教学，不断探索新课程改革的有效途径，把我校新课程改革推向一个新的台阶。
珙县巡场镇第一小学教导处
20xx年11月30日
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一、学生知识能力、学习习惯分析：
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
二、教学目的任务：
1、 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、 学习美术的基础知识和基本技能。
3、 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、 培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
三、教材重点、难点：
1、 学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、 培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
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四、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
五、主要措施：
1、 精心准备，做好课前工作。
2、 运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
六、教学进度安排：
第1周 看，我们的画
第2周 走进大自然
第3周 七彩生活
第4周 新花布，新衣服
第5周 圆圆的世界
第6周 方方的物
第7周 找找三角形
第8周 拼拼搭搭
第9周 太阳、月亮你们好！
第10周 水墨游戏
第11周 玩泥巴
第12周 秋天来了
第13周 手印、指印变变变
第14周 像什么呢
第15周 站起来 站起来
第16周 画声音
第17周 难忘幼儿园，第三学月（十一）月课改工作小结