冬天,人们忙着在果园里松土、治虫、施肥,采取防冻措施,争取来年有个更大的丰收。
1.给第2自然段加上合适的标点。
2.给下面带点的字换一个意思相近的字。
罩( ) 展( ) 攀( )
3.用“~~~~”线划出文中的比喻句。
4.填空。
(1)“这些大苹果,有深红的、金黄的、翠绿的;有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。”这句话写出了苹果的 和 。
(2)第4自然段中第6—8句具体描写了“紧张的采摘劳动”。请认真阅读这几句话,把采摘劳动的过程,每句分别用一个动词概括,填写在下面的括号里。
( )→( )→( )
(3)找出第2自然段和第4自然段中能概括整段意思的句子,分别填在下面的横线上。
第2自然段
第4自然段
5.请给短文分段用“//”表示。
(二)
狮子和老鼠
一天,小老鼠外出寻食,不小心中了机关,被关进了捕鼠器,又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼,井感激地表示:“本人将铭记您的大恩,日后一定回报。”
狮子感到好笑:“老弟,你一只小小的耗子还能帮我什么忙?”
一个星期后,狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声,赶来安慰它说:“请您稍等一会,现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说:“你连把刀子都没有……”小老鼠设再说什么,用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网,它高兴地喊了一声:“自由啦!”
1.写反义词。
思( ) 关进( )
2.解释词语。
懊丧:
无济于事:
3.把“被”字句改为“把”字句。
(1)小老鼠被关进了捕鼠器。
(2)一条大船被小小的蛀虫毁了。
4按事情发展顺序用“//”给文章分段。
5这篇文章告诉我们什么道理?在正确^答~`案的括号里打√。
(1)人各有长处和短处,需要互相帮助。 ( )
(2)不要骄傲自大,看不起别人。 ( )
(3)不要自以为是,不愿帮助别人。 ( )
(4)做人要知总图报。 ( )
(三)
鞋
一天,两天,一个.多月过去了。每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从日落的余晖中看到那高大的身影出现。但是,他没有看到。//
一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到鞋摊旁边说:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”
“啊……对呀。”
“要付多少钱?”
小鞋匠略一沉思.说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角。你给两元钱得了。”
排长把两元钱递给他。小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”
“……上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎,”小鞋匠提起那双鞋,赶忙喊道:“鞋子,鞋……”
排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。
1.填空。
(1)“小鞋匠略一沉思”中的“略”意思是( )
①省去 ②稍加 ③大致、简要 ④计谋
(2)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”解释为( )
①没在水中 ②分量重 ③深入、程度深
(3)“小鞋匠略一沉思”中的“沉”的读音是( )
① chén ② cén ③chéng
2.这篇文章主要写谁?排长付了钱,为什么不把修好的鞋拿去?
3.根据段意给文章分段。
(1)小鞋匠盼望看到大个子军人高大的身影。
(2)排长为大个子军人付修鞋费而不拿走鞋子。
4.大个子军人特意写信给排长,让他把钱交给小鞋匠,这说明了什么?选择正确解释,打√。
(1)修了鞋应该要付钱。 ( )
(2)大个子军人不忘解放军的光荣传统,不拿群众一针一线。 ( )
(四)
西湖的早晨
太阳还没有出来,西子湖上笼罩着一层薄雾,像美丽的姑娘围着透明的纱巾,湖心三岛
和远处连绵起伏的山峦隐约可见。岸边密密层层的树叶将朔水染戍一片浓绿。微风吹来,如镜的湖面漾起了波纹,顿时,树的倒影扭动起来,就像在跳欢快的舞蹈。透过碧绿的湖水,可以看见几条小鱼快活地游着。它们把尾巴用力一甩,就灵巧地转了个大弯。偶尔,一条调皮的小鱼跳出水面.湖上划出了一个个的大圆圈。
湖边公园里,却是另一番景象。一群白发苍苍的老人,正在打太极拳,他们是自动来参加锻炼的,虽然姿势不那么正确,可练得多少认真!穿蓝色运动服的小伙子们,准是体校学生,他们双目圆瞪,时而马步,时而跃起,一手举拳,一手挽拳,一副英姿勃勃的样子。那边围着一群人,原来是在看舞剑。一位健壮的中年人,手执宝剑(jiàn),正解说什么。一会儿,听他一声令下,几个十岁左右的小姑娘站队练功。一时间银光闪闪,风声霍霍,姑娘们像蝴蝶起舞,雏(chú)燕展翅,小鹰凌(líng)空……博得了一阵阵啧啧称赞。
公园里,还有不少人正在晨读。两个女大学生,肩并肩坐在长椅上,正轻轻诵读着什么;一个四十左右干部模样的人,正倚着栏杆,一道一遭地背诵英语单词……
忽然,传来一阵响亮动听的音乐声,原来是洒水的车来了。它一边向四周喷洒清水,一边放出悦耳的乐曲。紧跟着它的是扫地车,两个阿姨戴着口罩,驾驶着车子,“啷嘟嘟”地从街上开过来,吸走了灰尘,开走了。
街上热闹起来。“滴铃铃……”上班的人成群结队骑着自行车;“嘟嘟”,公共汽车开来了,车上挤满了去工作的人们;小汽车开来,里面坐着观光的外宾、港澳同胞……喧哗的西湖边,充满了新的一天的快乐和希望。
1.划去下面字中不正确的读音。
模( mó mú ) 倒( dǎo dào )影 调( tiáo diào)
2.在括号里填上合适的词语
( )的湖水 ( )的乐曲 ( )的汽车
3.按“湖”、“公园”、“街上”分段,在文中用“//”线划出来。
4.划线句中的省略号表示( )的省略。
5.前来观光的中外游客看到西湖早晨的景物会说些什么?写成一段话。(50字一80字)
三、作文
1.写一个通知 2.我喜爱的xx(物品)
3.可爱的小花猫 4,参观x x x(农贸市场见闻)
5.给X X一封信 6、我的X X
7.用总分式写一段话 8.用并列式写一段话
9.记一次活动
10.看图作文。《探望》仔细观察图画,展开合理的想像,写320字以上的短文。