第三课时
教学过程 :
一、学习课文中的生字
1、出示生字:威 派 爪 吓 寻 抗 狐 胆 借 假 兽
2、找找这些字的字型结构:
左右结构:派 吓 抗 狐 胆 借 假
上下结构:寻 兽
半包围结构:威
独体字:爪
3、同桌自己讨论说说如何记忆这些字。
4、进行书写指导
“派”和“旅”的右边的区别
“狐”和“爪”的区别
5、学生进行区别、临摹。
二、口头作业
1、( )头摆( ) 东( )( )望
( )气( )现 狐( )虎( )
2、比比组词
派( ) 爪( ) 胆( )
旅( ) 瓜( ) 但( )
《8、狐假虎威》