教代会报告--学校工作报告

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教代会报告--学校工作报告

扬中市三跃中心小学八届一次教代会暨八届一次会员代表大会 

各位代表你们好！ 

我受学校支部行政委托，向大会做学校三年工作报告，请代表们审议。 

(整理)

三年来我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届五中全会、省和市教育工作会议精神，按照教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展的总要求，把握大局、统筹兼顾、狠抓落实，突出抓好推进区域教育现代化建设、推进素质教育、优化教育管理、促进教师专业化建设、落实教育工作会议各项政策等重点工作，大力推进教育创新，进一步提高我校教育发展的层次和品位，努力把学校办成文明向上，勤奋进取的求知乐园，让人民满意，为扬中实现“两率先”作出了一定的贡献，为“十一五”教育工作开好局、起好步，为率先基本实现教育代化奠定坚实基础。 

一、    三年来所取得的成绩 
这三年我校在上级领导的关心支持下，全体教职工勤奋努力，全面事实素质教育，牢记一切为了每个孩子的宗旨，努力提升教育质量。 

20xx学年，学校被扬中市人民政府授予文明单位、四星级社会治安安全单位，中小学生田径运动会小学组团体总分第一名，荣获体育道德风尚奖，十五届全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中荣获青少年科技教育先进集体，扬中市文艺会演一等奖，镇江市文艺会演三等奖，被扬中市教育工会评为先进教工之家、宣传工作先进单位，荣获扬中市“民族精神代代传”少先队活动方案优秀组织奖，扬中市第六届青少年科技模型（航模）竞赛团体二等奖，被江苏省教育厅评为“未来科学家”中小学科技知识电视竞赛先进学校；20xx学年，荣获镇江市“小公民道德建设”优秀活动奖，中小学生田径运动会小学组团体总分第三名，荣获体育道德风尚奖，“思品素质的合力教育”课题在扬中市小学课题研究中荣获二等奖，十六届全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中荣获青少年科技教育先进集体，被镇江市教育局授予镇江市绿色学校，被镇江市人民政府命名为镇江市园林式单位，在扬中市第十五届青少年棋类比赛中获儿童组团体第一名，在扬中市第十五届“建设杯”乒乓球比赛中获青少年部小学组男子甲组团体第六名、女子甲组团体第三名，在扬中市第四届小学生冬锻三项比赛中获第四名；20xx学年，被扬中市人民政府授予文明单位，在扬中市十五届运动会上获小学组金牌总数第五名、田径团体第六名，在扬中市第五届小学生冬锻三项比赛中获第六名，档案工作获镇江市二级标准，在今年我校在《小学数学报》861期A2版数学竞赛中获团体组织奖，在市小学生象棋比赛中获团体第4名，在市少先队鼓号队比赛中获优秀奖，在市教职工合唱比赛中获三等奖，综合实践活动教研组在市综合实践活动中被评为优秀教研组，关于学校少先队活动的新闻报道有两篇在《关心下一代周报》发表。三年来，教师有235人次在各级各类教学论文评比中获奖或发表，受镇市级表彰的教师有51人；学生有277人次在各级各类竞赛获奖、受表彰。 

二、    三年来的工作体会 
   （一）、讲究教育实效，抓好师生思想政治工作 
学校思想政治工作是学校一切工作的灵魂，教师是否有敬业精神，是否有团结向上的朝气，决定着学校的教育教学质量的高低。为了提升大家的思想认识，三年来，在形式上，我们采取了集中辅导与自学相结合，小组畅谈与大组交流相结合，印发材料与网上浏览相结合。在内容上，有时学习上级有关文件规范教师行为，有时学习英雄模范事迹，对照自己找差距，有时以身边的事教育身边的人，请部分教师介绍自己的工作体会。通过学习、讨论、实践，对一些问题进行了深入的思考，进一步提升了认识，绝大多数教师都能摆正工作与生活的关系，在自己的岗位上干出一流的业绩。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”这是我校的办学宗旨。三年以来，学校始终把育人放在首要位置，做到教书与育人的有机统一，通过一个个专题教育，矫正学生的不良行为，培养学生良好的行为习惯。每次专题活动，我们都务求实效，做到有计划、有活动、有总结、有表彰。我们先后开展了“文明天使行动”、“团结互助”、“诚实守信”等专题活动，收到了很好的成效。 

（二）、注重学习实践，努力提升师资队伍质量 
有一支思想高尚、业务精良的师资队伍是学校办学质量的生命线。为了更新观念，提高教师的业务素质，我们组织教师认真学习新课程改革理念，规定读书篇目，按照上级要求，完成新课程培训计划。要求教师严格执行“五认真” 教学常规，并定期检查执行情况。为了浓厚教研氛围，我们明确提出了“六个一”，对教师的学习、听课、教研等提出了明确要求。绝大多数教师都能对照标准，严格要求自己，业务水平不断提高，课堂教学艺术也大有长进，在教研室、进修学校对我校进行的课堂教学调研中，优质课率达75﹪。 
领导亲自践行是推动学校课改的重要方面。行政一般人都能按照要求上足本专业的课务。梅存良校长在三年级、五年级带班上课。冯文华副校长多次上示范课。校长们的展示活动，每次都吸引了学校的教师。许多听课教师反映，校长走上前台公开教学，这样的机会很是难得，与其说是展示，不如说是教学思想的碰撞，是教学方法的交流，是一次关于学校、教师、学生、学科发展的多领域研讨。这样的活动引发教师对课堂教学的深入思考，带领老师潜心学习研究，实现自主的专业发展。 

（三）、充分发扬民主，立求形成办学合力 
一个学校的成功，校长是灵魂，行政一班人是关键，全体教职工是成功的根本。三年来，全体行政能定期召开行政会议，互相交流各项工作，坚持大事集体商量，分工不分家。对学校的考核、评优等一些重大事情，坚持公开公平的原则。努力调动全体中层人员的积极性，对他们的工作多支持、多参与、不干涉、不指责。平时行政领导能听取教职工的意见，坚持从大局出发，进行分析研究。凡是对学校工作有利的，都能及时采纳，立即给予纠正和实施。学校虽然经济比较落后，教学设施差，教师的工作环境还不够舒畅，福利待遇也不高，但我们的教师能够和睦相处，互相理解，积极向上。 

（四）努力筹措资金，保证学校正常运转 
资金问题是围绕学校发展的大问题，沉重的债务和日常开支，教师的奖金福利，面对这些问题学校领导老师互相理解、互相支持，齐心协力，千方百计的筹措资金，共渡难关。我们不仅保证了学校的正常运转，而且，学校投入了6万元改造了微机房，投入3万元进行了校园绿化，债务下降了20多万元，上级规定的教职工奖金福利，我们都能按时发放。 

（五）重视教育教学工作，扎实提高教育质量 
三年来在市局镇政府的正确领导下，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、为学生服务，以求真、务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 

1、德育首位，促进学生健康发展 
我们始终认真贯彻执行中共中央《关于加强和改进学校德育工作若干意见》和《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，有针对性地进行了爱心教育、小学生日常行为规范教育、学校安全教育。本学期全体重点学习了《小学生日常行为规范》和“八荣八耻”的主要内内容，并在基础上开展了竞赛活动，使全体学生在日常行为规范上得到更加深入的教育，树立正确的荣辱观，为形成一个良好的学习氛围打下了坚实的基础。同时我们充分利用传统节日和纪念日开展活动，如“三八妇女节”开展“给妈妈的一封信”，叙说母亲对自己的关心和教育，抒发感激之情，教育学生要学会感恩；组织全校师生捐款帮助生病的六（4）班朱辉同学，教育学生以团结互助为荣；如“地球日”、“六五环境日”等让学生出专题纪念活动，组织一些手抄报、征文、演讲等比赛，开展环境教育研讨活动，对学生进行环境保护教教育；组织开展“六一校园艺术节”和“校园体育节”，展示学生个性特长，促进学生个性发展；班主任和心理咨询事室也经常利用班会课开展多种形式的活动对学生进行德育和心理辅导，提高学生思想素质。 

2、以“课改”为契机，加强学习，不断提高教师的教研能力 
   （1）重学习 
在加强了教师政治学习职业道德的学习的同时，我们加强了教育教学理论的学习，组织教师集中学习《给教师的建议》和《我的教育理想》两本教育专著，组织教师进行教育思想的专题讨论，提倡自主学习。三年来，我们欣喜的发现无论有没有任教教新课程的教师都能用新课程的理念来分析教材，处理教材，指导、评价、考核学生。 

业务与学历的进修的双提高：根据各学科及相关课题研究的需要，开展内容丰富的学习活动（中青年教师理论学习制度及相应的业务进修，很多教师参加了本科学历的进修）。 

（2）重过程 
教师的学习不应重在最终的结果或是汇报上，而是应重在对具体的教育教学活动落实情况的掌握。我们通过听课、开课、教案的编写、活动的组织、发动与开展，尽可能多地让教师们谈心得、写体会、写教学案例、教学反思，鼓励教师们多学、多试、多练、多总结。 

①通过业务学习，交流信息，提高认识，牢固树立素质教育思想，深刻体会“减负增效”思想，并落实到每科教学中。改变备课，采取“资源共享式”备课，加强老师间要互相学习和协作，共同进步，争做“善思、善问、善辩”的学者型老师。 

②通过外出参观学习、通过教学观摩、通过各种评比活动、青年教师的教学比武活动及校际之间联谊活动的开展，使教师们充分地感受到科研的氛围、使相互追赶成了教师们的内在需求。 
③过全体教师积极投身于课题研究及教学实践，深刻领会新课标理念。做到人人有研究，人人参与到课题中。 

（3）、抓教研 
每学期的教研重点是每位教师至少上一次教研课和写一篇教学案例，是学校校本教研的重要组成部分，为校本教研校本化提供了一条捷径。通过人人上教研课加快了新课程理念在教师教学观念根本改变的进程，同时提高全体教师的教研能力和教研水平。 

（4）、组织教师参加各类比赛 
选派教师参加各级比赛或展示课。三年来学校多次组织教师参加市各种教学评比活动、承办市级培训活动并提供观摩课，组织教师参加江苏省“蓝天杯” 、镇江市论文评选、江苏省教育学会等组织的论文评选活动。 

3、教学管理制度化 
教学管理出效益，教学质量的提高有赖于教学常规管理。 

（1）、 落实课程计划。 
课程结构在某种程度上影响甚至决定着人的素质结构。素质教育定位于课堂教育，就必须扎扎实实，认认真真地按课程计划把课开齐、上足、教好。为了落实“上足”我们出台了非常严格的调课、代课规范。平时也加强了检查。 

（2）、加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。 
①课做到了“三备”，即：备课标，了解本年级段的特点；备教材，了解本单元课程的特点；备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律，教案中增加“自我反思”栏，反思教师对学生认知、自学过程和重点环节安排的指导理念。利用年级组的学科教学加强集体备课、说课。对于采用电子备课和集体备课的教案教师在使用时还要根据自己班级特点进行二次修改后，方能进入课堂组织实施。 

②课做到了带课题上课，要围绕课堂教学改革的思想，明确“改”的方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，出现新的局面。课堂上注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思考、想象、表达的欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果。 

③学习与辅导方面加强了听说读写各项能力的训练，加大了听说练习的力度，加强了学生认真听、细思考、多动脑的好习惯的培养；针对练习，做到了三个及时：即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。并注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。教师精心设计练习，加强单元过关的训练力度。及时发现学生在学习过程中存在的问题，并结合问题，做好知识点的弥补工作。 

（3）、教学检查制度化 
学校领导班子每人每周至少听2节推门课，听课后必须和老师进行反馈交流，并对相关工作进行及时的检查，听到谁的课就对谁的一系列教学进行检查，如备课，批改，学生行为规范等等，为全面的了解教师取得了一手资料，同时为进一步课堂教学改堂提供了依据。 

（4）班级管理规范化 
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。学校专门就班级管理等开展了班主任工作研讨会，会上全校各个班主任就班主任工作的热点、难点问题作出了书面交流，统一了思想认识，促进各个班主任管理水平的提高。
 
（5）、重视教学资料的积累 
在以往，教学资料都是在期末结束的时候，才匆忙收集，这时，有些资料已随时间的流逝而遗失，有的资料残缺不全，在做档案时，只能通过补的方式来完成。我们吸取了前几年的经验、教训，要求各科室、与负责人，对所辖范围内的活动开展、学习培训、计划总结等材料做到随时收集、及时归类，健全、规范、丰富档案内容，在市督导室组织的常规间检查中受到好评。 

4、重视视学生素质的发展和提高 
树立以人为本的教育观念，终身发展的学习理念，使学生成为学习的主人、课堂的主人、生活的主人，培养学生的集体主义精神、合作精神，参与能力、竞争意识。做到月月有重点，周周有安排，有针对性地开展主题教育活动。 

   （六）重视体育艺术卫生工作，促进学生全面发展 
1、加强学校体育工作　 
（1）进一步做好《学生体质健康标准测试》学生数据储存工作，解决《学生体质健康》标准实施过程中的测试、卡片填写及统计中的不规范的问题。 

（2）加大投资力度，解决学校测试器材短缺的问题。 

（3）开展了学校拔河、乒乓、跳绳、踢毽等体育活动，全校教师和学生全员参与，体现了全员健身的宗旨，提高了师生的身体素质，丰富了教师和学生的课余生活。 

（4）学校坚持做好学校体育运动设施的安全检查工作，确保学生活动安全。杜绝了不安全的因素。确保学生在活动中的安全。 

2、加强艺术教育工作　 
（1）加强音体美教师的业务素质建设，积极参加全市音体美教师的基本功竞赛、优质课、优秀论文评选工作，按要求向上级选送参赛选手。 

（2）利用校园艺术节，开展艺术教育综合成果汇报。 

3、加强卫生保健工作 
三年来，学校主要以上好卫生课为主，扎实两操两课一活动的工作，并结合做好学生体检，各种疾病的免疫和防治，让学生有一个健康的体魄。 

（七）做好后勤服务工作，努力为教育教学服务 
后勤工作作为教学第一线的保障，有着十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教师教育教学工作的积极性。三年来，学校主要做好以下工作： 

1、严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。 

2、图书实验管理。出借手续规范合理，优质服务读者。自然实验进一步充分发挥实验仪器作用，并在校园文化艺术节中举办竞赛，使实验室成为培养学生爱科学、学科学、用科学的重要基地。 

3、开展勤工俭学工作。努力办好食堂小店，稳定收入。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，做好校内各项服务性工作，不断为学校增收节资，加强与社会有关单位的联系，多方筹措资金，推动学校勤工俭学工作的发展。 

4提高防范意识，维护学校的安全稳定。 
（1）高度重视安全稳定工作，继续把其纳入学校日常工作的重要议事日程。继续实行责任追究制度，校长是第一责任人，层层落实责任。 

（2）进一步完善值日值宿制度，明确各部门人员的职责，实施领导带班责任制，带班、值班、值宿人员不得擅离职守。 

（3）经常开展校园安全工作自检自查。对校舍安全、卫生安全工作要加强管理，积极配合公安、消防、卫生等部门开展联合检查，杜绝校园安全事故的发生。 

（4）强综合治理 创建安全学校 
牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。深入开展法制宣传教育，制定了我校“五五”普法规划和年度工作计划；把普法教育与师德教育结合起来，开展“师德教育月”活动，举行法制讲座；努力做好教育系统的评议行风和校务公开工作；组织家长听取法制知识讲座，还通过红领巾广播台，国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动，提高了普法教育的实效性；学校与各班主任、学生家长重新签订安全责任状，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面；认真开展“安全教育日”宣传教育活动，围绕“饮食安全”“交通安全”等主题进行富有教育意义的活动；根据文件精神，成立了以校长为组长的消防安全专项治理领导组，对专项治理的重点部位做了详细安排，避免和消除校园火灾的发生；认真把握好学校春游活动的审批关，严禁跨乡镇春秋游，严禁动用交通工具组织师生外出，并要求教师与学生一律陪同步行，从关口上把好师生外出的安全关。 
三、存在的问题和今后努力的方向 

一份耕耘，一份收获。三年来，我们全体教职工上下合力，创新学校工作，实现了新的跨越。但一分为二地看还存在着一些不容忽视的问题。1、体制改革未能得到全面落实，特别是人事制度的实施缺乏权力保障，未能真正实现“优进劣出”的有效流动机制。2、教师队伍素质尚待进一步提高，学校教师还需更上一层楼，才能走出去，走向更高更远。3、教育经费短缺，现代教育手段的运用缺乏财力保障。 

今后我校进一步依靠政府和争取政策发展学校，进一步优化岗位设置，合理配置教育资源，提高办学效益；进一步加大学校内部人事制度改革力度，竞争上岗，岗上竞争；进一步完善评估机制，，加大考核力度，调动教职工工作的主动性积极性；进一步加强依法治校，优化学校管理，向管理要质量，要效益；进一步加强学校特色建设，力求学生能知行合一，培养合格加特长的学生；进一步加强信息化教学的管理，充分发挥教学设备的作用。我们坚信在上级主管部门的正确领导下，镇政府和社会各界的关心支持下，经过全体师生的共同努力，三跃中心小学的工作一定会再上新台阶。 

以上报告当否，请代表们审议！谢谢大家！ 

(整理)

三跃中心小学 ，教代会报告--学校工作报告