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品德与生活《我的爸爸妈妈》教学设计,
三：争笑脸
1．师：小朋友，平时和爸爸妈妈相处的时候，你有没有关心过爸爸妈妈？今天让我们来做个真实的小评判员，打上自己的真实情况，看谁的笑脸最多。
2．出示10张图片，供学生选择，但一定要属实。
3．小组评出笑脸最多的小朋友，然后在全班中评比。
四：亲情悄悄话
师：小朋友们，虽然我们和爸爸妈妈在一起的时间很多，但是我们了解爸爸妈妈多少呢？我们要学会照顾爸爸妈妈，学会给他们唱首歌，给他们带来快乐；我们要学会自己能做的事自己做，让爸爸妈妈多点时间休息；我们要学会跟父母讲礼貌，多帮助爸爸妈妈做点家务。这样的话，我们才会是爸爸妈妈的好孩子，我们的生活才会越来越美好。
1．在你最想对爸爸妈妈说什么啊？把你的话说出来，老师给你录下来，让你的爸爸妈妈也能听到。
2．生说，老师录
3．师：我们的小朋友一下子说了这么多的心里话，我相信，你们的爸爸妈妈一定会更爱你，你们也会更加地爱自己的爸爸妈妈。
五：孝心行动：我能做
1．欣赏动画儿歌《我的好妈妈》
2．师：儿歌中的小朋友能为妈妈做什么？小朋友，你会吗？你做过吗？
3．师：小朋友，你还为爸爸妈妈做过什么？爸爸妈妈高兴吗？
4．做一做：
爸爸妈妈下班回来，为他们递上一块毛巾，送上一杯开水。
饭前，摆好碗筷；吃饭时，为爸爸妈妈盛一碗饭，多为爸爸妈妈夹菜。
早上早起，为爸爸妈妈买些早点。
晚上睡觉，提醒爸爸妈妈盖好被子，小心感冒，并说“晚安”。
爸爸妈妈做事很辛苦，说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！谢谢你们！”
为爸爸妈妈洗洗脚。
……
六：小结
只要我们小朋友多关心一点爸爸妈妈，多为爸爸妈妈做点事，，就能让我们生活的更美好！希望我们小朋友都能成为爸爸妈妈的好孩子！
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