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鄂教版品德与社会《祖国,你好》教学设计

05-04 03:33:02   浏览次数:84426  栏目:小学思品教案
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【设计意图:在前面的学习中,学生已经掌握了一些学习的方法,通过这种自主学习,促使学生自主的探究记忆方法,用自己的方式记忆往往比强加于他的效果要更好。】
活动四  实践活动,深化情感
1.“拼图游戏”大比拼。
2.拓展活动:
(1)调查你身边还有哪些事物与行政区划有关。
(2)创意制作中国政区图。
小结:学会观察生活,增强对祖国行政区的了解。
【设计意图:游戏是学生感兴趣的一种活动,而拼图游戏既是巩固所学的内容,同时在这种活动中将整节课推到了^***。给学生留下的拓展作业,就将课上学习向课下进行延伸,有效的落实了教学重难点,让学生在学中玩,玩中学,构建了轻松、自然、生活的课堂氛围,产生了良好的学习效果。】

板书设计
汽车牌号的秘密
  5个自治区
  4个直辖市
  34个省级行政区   2个特别行政区
 23个省

第三课时
活动一  北京印象
1.猜字谜。
谜面:千人共乘去皇城,打一个地名。(北京)
2.谈话:说起北京大家都非常的熟悉,因为北京是我国的首都。你去过北京吗?北京的哪些方面给你留下了深刻的印象?
3.学生畅谈。
4.思考:北京在哪里呢?
(1)出示《中国地形图》,引导学生观察。
(2)归纳:北京位于华北平原的西北部,它的西面是太行山脉、北面是燕山山脉,东南面临的是华北大平原、渤海湾。
小结:北京是一座有着三千多年历史的文化名城,作为金、元、明、清四个朝代的国都,8xx年积淀下来了很多名胜古迹和园林建筑。除此以外,北京特有的文化也都吸引着我们,今天我们就走进北京,走进我们的首都去感受她的魅力。
【设计意图:从猜谜导入,活跃课堂气氛,引入本课的教学,从而学生能很好的调整自己的情绪。】
活动二  魅力北京
1.出示表格————首都北京“小档案”
类  别内 容
   名胜古迹
   胡同
   四合院
   饮食文化
   礼仪习俗
   京剧
2.学生分组交流资料。
3.指名小组以导游的形式进行介绍,教师相机补充。如:京剧
(1)出示京剧脸谱,认识不同的颜色代表不同的性格。
(2)学唱《脸谱歌》
4.听歌曲《红旗飘飘》。
小结:正是因为北京既是一座古都,又是一座充满生机的国际化、现代化的大都市,所以,20xx年的奥运会在首都北京举行。古老而又时尚的北京,底蕴深厚而又充满活力的北京,正向国际一流大都市的宏伟目标迈进,让我们一起为北京、为中^***亲送去祝福!
【设计意图:通过活动,将学生收集的资料做汇总,同时采用不同的方式进行介绍,这是一种学习能力的培养,也是对知识的灵活运用。】
活动三  祖国的卫士
1.谈话导入:我国拥有960万平方千米的陆地面积,有着绵长的疆界和大陆海岸线,还有辽阔的海拔和众多的岛屿。你知道是谁日夜驻守在祖国的边防线上,保卫着祖国的边防吗?
2.阅读《单边电话》说说感想。
3.拓展:解放军英雄谱(以办报的形式呈现)
(1)收集历史上和现在解放军英雄的图片、故事,以及守卫在边防线上的战士们的事迹。
(2)开展了解放军历史的活动,如收集不同时期的军装图片、武器图片。
(3)学习:军事小知识
小结:中国人民解放军为了人民的幸福生活,为了祖国的繁荣富强,发挥着重要的作用。我们惟有这样的军队而感到自豪。
【设计意图:通过阅读材料体会边防战士的不易,现在也有很多描写边防战士的电视剧也可推荐给学生看一看,这样孩子能更加深刻的体验。】

板书设计
 首都北京  
首都北京小档案(表格见上)
 古老而又时尚 北京
祖国边疆的保卫者 甘于奉献

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