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《跳与玩》教学设计,
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拓展练 习
游戏:
青蛙抓害虫
1、讲述游戏要求、方法及奖惩办法。
2、组织游戏。
讲评过程,进行奖惩。
1、学习游戏方法、要求。
2、进行游戏活动。
3、学习讲评。
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中
器木才
长跳绳2根、
教后反思
本节课以学生为主体,充分发挥学生的主体性,在快乐的课堂气氛中得到学习,让学生体会健康快乐体育。使学生初步认识立定跳远技术动作,脑里有一个初步的动作表象。教师在讲解示范中,教师精讲,学生多练,以集中与分散的有机结合练习,真正体会技术动作,达到较高的教学效果。发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃动作的乐趣,有着积极的作用。小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,立定跳远动作虽然简单,但对于三年级小学生来说仍然是有一定难度的。因此,要设计新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。
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