小学科学教案_小学四年级科学教案,小学三年级科学教案_(3)

小学科学教案

06-16

· 《铁钉生锈了》教学设计

一、教学目的 1、过程与方法能运用简单器木才设计对比实验，能够持续观察铁钉生锈的过程，并认真记录实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。 2、科学....小学科学教案

06-16

· 《人类认识地球及其运动的历史》教学设计—新教科版五年级下册科学教案...

2、人类认识地球及其运动的历史教学目的：1、知道“地心说”和“日心说”的观点及其内容。2、认识到对同一种现象可能有许多不同的解释。科学....小学科学教案

06-16

· 新教科版四年级科学上册第三单元教案下

第四课风向和风速【教学目标】科学概念：风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。过程与方法：自制建议风向标和....小学科学教案

06-11

· 五年级上册《小水钟》教学设计

课标要求：能对搜集到的众多资料和数据进行分析和整理教学目标：1.通过搜集资料，使学生懂得小水钟的构造原理；2.通过亲自动手实验获得数据，得出结论，使....小学科学教案

06-11

· 五年级《我们的成长曲线》教学设计

【教学目标】科学探究用表格统计自己从6岁到现在的一些成长数据。利用统计数据绘制成长曲线图。能利用成长曲线图进行分析，找出自己成长变化的一些规律。....小学科学教案

06-11

· 五年级科学《四季是怎样形成的》教学设计

【教学目标】科学探究能用查阅资料与模拟实验的方法来探究四季是怎样形成的。培养与发展学生的空间想象力。情感、态度与价值观能认真、仔细地观察，逐步....小学科学教案

06-11

· 五年级上册《测量力的大小》教学设计

【教学目标】科学概念：力的大小是可以测量的；弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的；力的单位是“牛”。过程与方法：使用弹簧测力计测量....小学科学教案

06-11

· 小学科学四年级上册《植物怎样生存》教学设计

【教学目标】1．知道多数的植物能自己制造养料，养料是由植物绿色的叶依靠阳光、空气、水制成的。2．知道绿叶能吸收二氧化碳、产生氧气，洁净空气，气孔是....小学科学教案

06-07

· 教科版三年级下册《植物^新学生命的开始》教学设计

【教材简析】：《植物^新学生命的开始》是教科版三年级科学下册第一单元第一课，共三部分内容：1.通过描述学生熟悉和喜爱的小猫、小鸡的出生方式，以问题形....小学科学教案

06-07

· 新教科版四年级科学上册第一单元教案上

第一课水能溶解一些物质【教学目标】科学概念：一些物质容易溶解在水中，有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从....小学科学教案

06-07

· 《极昼和极夜的解释》教学设计—新教科版五年级下册科学教案

8、极昼和极夜的解释教学目的：1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小....小学科学教案

06-07

· 小学科学六年级上册第一单元《机械和工具》教学设计

第一单元机械和工具第一课使用工具【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习....小学科学教案

06-07

· 小学科学《动滑轮和定滑轮》教学实录

教学目标：1、通过探究，让学生认识定滑轮、动滑轮，知道其各自的特点，以及实际生活中的应用。2、通过探究，培养学生制定计划、动手操作、观察描述等能力....小学科学教案

06-02

· 小学科学四年级上册《制作我们的小乐器》教学设计

一、教学目标1．经历利用身边的材料自行制作小乐器以及对自己的作品进行评价的过程；愿意对小乐器的制作材料、制作方法、调试方法、改进措施等进行创造性的....小学科学教案

06-02

· 六年级科学《做酸奶》教学设计

教学目标：过程与方法1．通过自制酸奶证明细菌的存在。2．能够通过收集资料，模拟细菌的繁殖来探索细菌的特点。3．学会一些防止病菌传播的方法。知识与....小学科学教案

06-02

· 《温度和温度计》教学设计—新教科版三年级下册科学教案

1、温度和温度计【教学目标】科学概念： 1、温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注....小学科学教案

06-02

· 《声音的变化》课堂实录

课前谈话：用话筒，‘老师们好’你们南宁的土话怎么说？大家一起说。1005：刚才主持人说了，上课的内容是什么？（板书课题）声音有哪些变化：高低，强弱....小学科学教案

06-02

· 苏教版六年级下册《生态平衡》教学设计

过程与方法：1．能够自觉地开展一些保护生物的宣传活动和实践活动。2。能够做一个简单的生态瓶。科学知识：1．知道生态平衡对于人类的重要性。2。了解桑....小学科学教案

05-26

· 《植物的各部分》教学设计

教学目标：1．通过将凤仙花分部分知道植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。2．通过比较不同植物各部分和猜花游戏，知道不同植物的各部分是多....小学科学教案

05-26

· 小学科学四年级上册《植物的根和茎》教学设计

【教学目标】1．经历一个观察和探究植物根的主要作用的过程；2．设计出验证根的吸收作用、茎的输送作用对比实验的方法；3．体验到植物的根和茎作用的多样....小学科学教案

03-17

· 五年级上册《蹦床里的学问》教学设计

一、备课要求：１、课程标准的要求：把理论应用于实践，用科学来解释生活中的现象。２、教学目标：（１）通过试验，让学生了解什么是弹力，，是怎样产生....小学科学教案

03-17

· 《清洁剂的威力》教学设计

教学目标科学探究1．能通过对比实验，探究生活污水的水污染可能造成的危害。2．能够搜集一些水域污染危害的资料。情感态度、价值观认识到水域污染危害....小学科学教案

03-17

· 《神奇的水》教学设计二

教学目标：1、了解水的各种有趣现象————毛细现象、溶解现象、表面张力现象，水的压力和浮力。2、能指认生活中的上述现象。3、会做水的毛细现象、表面....小学科学教案

03-17

· 《用显微镜观察身边的生命世界（三）》教学设计—新教科版六年级下册科...

7、用显微镜观察身边的生命世界（三）【教学目标】科学概念：1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、在水中生活着很多形态各异的....小学科学教案

03-17

· 三年级科学《各种各样的液体》教学设计

设计思路在学生感兴趣的前提下，引导他们积极地参与到探究活动中去。培养良好科学学习态度，为形成正确的科学价值观打好基础。教学目标 1、经历观察、思....小学科学教案

03-17

· 《灿烂星空》教学设计

教学目标科学探究1．知道并能辨认北斗七星与北极星。2．能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。3．会读星空图。情感、态度与价值观能认真读图....小学科学教案

03-17

· 《5、观察、描述矿物（二）》教学设计—新教科版四年级下册科学教案

5、观察、描述矿物（二）·科学概念指导孩子在学习过程中获取一些矿物透明度和光泽、矿物晶体方面的基本科学知识，鼓励孩子综合所学方法与知识....小学科学教案

03-17

· 《蚯蚓的选择》科学实验

实验一：蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？1、我们先来研究蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境，该怎样设计实验呢？2、学生说说自己的想法，引导他们进行对比实验，并....小学科学教案

03-17

· 新教科版三年级科学上册第三单元教案上

第1课观察我们周围的材料【教学目标】科学概念：1．物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。2．我们周围的....小学科学教案

03-17

· 《地球的卫星——月球》教学设计—新教科版六年级下册科学教案

1、地球的卫星——月球【教学目标】科学概念：月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。过程与....小学科学教案

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