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新疆教育学院实验小学2017学年第二学期趣味辅导班教学计划和课时安排2,
耿林辉儿童绘画班教学计划
1、教学目的：
通过美术班的实现活动，培养学生的艺术观察能力、表现能力，提高学生的审美能力和实际表现水平，丰富学生的业余生活。
2、教学措施：课堂指导，互相观摩、单独辅导、组织展览等形式开展教学活动。
3、教学进度：
以月为单位完成相应的教学计划和内容。
4、教学内容：
三月：
以临摹为主。内容有基本绘画知识和技能。培养学生的观察能力及表现能力。
四月：
基本的绘画要素：内容有点，线，面等。培养学生的观察表现能力。
五月：
在前两个月造型能力培养的基础上，进一步指导学生了解基本形及其组合。
培养学生的想象能力及创造能力。了解基本形及其组合。
六月：
着色练习：在学生具备一定造型、表现能力后，拓展学生的知识面，增强学生的表现能力。
5、展示形式：
学生作业以展板展示的形式进行展示或展览的形式。
耿林辉
20xx年2月29日
美术、卡通漫画兴趣班教学计划
一、 教学目的：通过举办卡通漫画班、美术班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
1、体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。
2、尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。
3、欣赏自己和他人的漫画作品，交流不同见解知道漫画艺术与我们生活紧密关系，能用正确眼光去分析漫画作品。
二、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
三、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。
四、展示形式：以展板的形式把学生作品进行展示。
五、教学内容：
三月：
以临摹为主。内容以人物为主。培养学生的观察能力及造形能力。
四月：
学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。培养学生的观察表现能力。
五月：
卡通漫画画命题创作。在前两个月造型能力培养的基础上，进一步培养学生的想象能力及创造能力。
六月：
学生具备一定造型、创造能力后，开始拓宽对卡通漫画画种的认了解，将他们逐渐带入一个魅力无限的美术天地。
许晨
20xx年2月
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耿林辉儿童绘画班教学计划
1、教学目的：
通过美术班的实现活动，培养学生的艺术观察能力、表现能力，提高学生的审美能力和实际表现水平，丰富学生的业余生活。
2、教学措施：课堂指导，互相观摩、单独辅导、组织展览等形式开展教学活动。
3、教学进度：
以月为单位完成相应的教学计划和内容。
4、教学内容：
三月：
以临摹为主。内容有基本绘画知识和技能。培养学生的观察能力及表现能力。
四月：
基本的绘画要素：内容有点，线，面等。培养学生的观察表现能力。
五月：
在前两个月造型能力培养的基础上，进一步指导学生了解基本形及其组合。
培养学生的想象能力及创造能力。了解基本形及其组合。
六月：
着色练习：在学生具备一定造型、表现能力后，拓展学生的知识面，增强学生的表现能力。
5、展示形式：
学生作业以展板展示的形式进行展示或展览的形式。
耿林辉
20xx年2月29日
美术、卡通漫画兴趣班教学计划
一、 教学目的：通过举办卡通漫画班、美术班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
1、体验漫画艺术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务与生活。
2、尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。
3、欣赏自己和他人的漫画作品，交流不同见解知道漫画艺术与我们生活紧密关系，能用正确眼光去分析漫画作品。
二、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
三、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。
四、展示形式：以展板的形式把学生作品进行展示。
五、教学内容：
三月：
以临摹为主。内容以人物为主。培养学生的观察能力及造形能力。
四月：
学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。培养学生的观察表现能力。
五月：
卡通漫画画命题创作。在前两个月造型能力培养的基础上，进一步培养学生的想象能力及创造能力。
六月：
学生具备一定造型、创造能力后，开始拓宽对卡通漫画画种的认了解，将他们逐渐带入一个魅力无限的美术天地。
许晨
20xx年2月
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王艺美术趣味班教学计划
1、教学目的：
通过举办美术班开展艺术普及教育，培养学生的艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
2、教学措施：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
3、教学进度：
以月为单位完成相应的教学计划和内容。
4、教学内容：
三月：
以临摹为主。内容有植物、动物、景物、人物等。培养学生的观察能力及造形能力。
四月：
简单静物写生。内容有生活用品、学习用具、装饰品、水果蔬菜、花卉等。培养学生的观察表现能力。
五月：
泥塑。在前两个月造型能力培养的基础上，进一步培养学生的想象能力及创造能力。
六月：
扎染。在学生具备一定造型、创造能力后，开始拓宽对美术画种的认了解，将他们逐渐带入一个魅力无限的美术天地。
5、展示形式：
学生作业以展板展示的形式进行展示或展览的形式。
王艺
20xx年2月24日
书法兴趣班教学计划
1、 教学目的：通过举办书法班开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。
2、 教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。
3、 展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品。
展览形式是在专业教室墙上悬挂展出和专业教室门口展板上展出。
4、 教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。
5、 教学内容：
本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。
三月：
教会学生站姿、坐姿；执笔姿式。认知各种书体，了解其特点。进行简单的运笔训练。
四月：
进入基本笔画的教学：学习点、横、竖几种笔画。与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。
五月：
基本笔画的教学：学习撇、捺、折几种笔画。与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。
六月：
基本笔画的教学：学习提、钩两种笔画。与临摹范字同步进行，在实践中逐步掌握笔法。
张昕
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