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七年级语文教学计划,
指导思想：在上学期学习的基础上，师生齐心协力，克服懒散情绪，花功夫、下苦功，扎实有序地掌握语文基础知识、灵活运用语文学法，巧妙解决语文阅读难题，多读多写，提高写作水平和语文素养。
具体方案：
一、夯实基础知识
目前，基础知识的考查主要落实在试卷的第一大题“积累运用”上，而“积累运用”中一个最重要的考点就是默写，靠默写就是考“准确”。错一个字都不行，更不用说写出大概意思了。而要想准确，光靠死记、死背、下死功夫是不行的，要讲究方法，善于总结归纳，使知识系统化。比如古诗文默写有考查，这部分和准确的重点和难点是熟练地背诵、灵活地运用和准确地默写。背诵贵在坚持，不断反复以加深记忆。名句背诵要联系原篇，对背诵的原句要加深理解记忆。
“积累运用”中第二个考点就是字词考查，主要考查一些字的注音和字的写法， 这个方面需要在预习和复习这两个方面下点功夫，预习时将课文下的注音在课文中和课后的“字词积累”中找到并加以注音，然后将课文下面的字词和课后的“字词积累”中的字词掌握好它们的写法和含义；
“积累运用”中第三个考点就是修改病句；
第四个考点就是仿写，仿写要掌握一定的技巧，第一步，分析例句，确定句式结构，第二步，找出例句中的关键词，分析其中的联系，第三步，选取与关键词相类（相同、相反、相近）的词语进行填空，最后整理成句。
第五个考点就是写对联、广告词、宣传口号。
第六个考点就是对名著佳作的考查。
第七个考点就对话等口语训练。
第八个考点就是综合性的考查，如20xx年的一道中考题：班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国20xx年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。
感动中国20xx年颁奖词 (节选)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。
(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
人物姓名： 作品名称：《 》
(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
［参考答案］
（1）、 参考示例：孙悟空 西游记
（2）、 参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！（从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动）
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指导思想：在上学期学习的基础上，师生齐心协力，克服懒散情绪，花功夫、下苦功，扎实有序地掌握语文基础知识、灵活运用语文学法，巧妙解决语文阅读难题，多读多写，提高写作水平和语文素养。
具体方案：
一、夯实基础知识
目前，基础知识的考查主要落实在试卷的第一大题“积累运用”上，而“积累运用”中一个最重要的考点就是默写，靠默写就是考“准确”。错一个字都不行，更不用说写出大概意思了。而要想准确，光靠死记、死背、下死功夫是不行的，要讲究方法，善于总结归纳，使知识系统化。比如古诗文默写有考查，这部分和准确的重点和难点是熟练地背诵、灵活地运用和准确地默写。背诵贵在坚持，不断反复以加深记忆。名句背诵要联系原篇，对背诵的原句要加深理解记忆。
“积累运用”中第二个考点就是字词考查，主要考查一些字的注音和字的写法， 这个方面需要在预习和复习这两个方面下点功夫，预习时将课文下的注音在课文中和课后的“字词积累”中找到并加以注音，然后将课文下面的字词和课后的“字词积累”中的字词掌握好它们的写法和含义；
“积累运用”中第三个考点就是修改病句；
第四个考点就是仿写，仿写要掌握一定的技巧，第一步，分析例句，确定句式结构，第二步，找出例句中的关键词，分析其中的联系，第三步，选取与关键词相类（相同、相反、相近）的词语进行填空，最后整理成句。
第五个考点就是写对联、广告词、宣传口号。
第六个考点就是对名著佳作的考查。
第七个考点就对话等口语训练。
第八个考点就是综合性的考查，如20xx年的一道中考题：班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国20xx年颁奖词》(节选)，按后面要求做好准备。
感动中国20xx年颁奖词 (节选)
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。
(1)、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
人物姓名： 作品名称：《 》
(2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
［参考答案］
（1）、 参考示例：孙悟空 西游记
（2）、 参考示例：孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！（从以下几个方面评分：概述人物主要事迹；反映人物的性格；语言通顺；恰当运用修辞方法，语言生动）
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二、强化阅读。
阅读题是考试的第二个重点。 观近几年全国各地的中考语文试题，其中现代文阅读试题有以下几个明显的特点：１、大都以报刊上的精美文章为阅读命题材料，即以课外选文为主，考查学生的阅读能力。这些短文内容丰富，文质兼美，具有浓厚的人文性和鲜明的时代性。２、强化了“整体感知”这一要求，注重对文章整体阅读能力的考查，一改前几年只注重“咬文嚼字”而造成的支离破碎之弊。３、为了更好地考查学生的思维能力和语言表达能力，阅读试题已基本告别了客观性试题即选择题，而代之以填空、简答、举例、发表自己的看法等主观表述题。４、出现了不少利于考生发挥、展示个性风采的开放性试题。这些题不追求答案的规范性和唯一性，规定有创见的就可以加分，这有利于培养学生的创新精神和创新意识。
从以往情况看，现代文阅读是考生失分最多的版块，要取得语文的高分，必须啃下现代文阅读这块硬骨头。解答课外现代文阅读题有哪些方法呢？我们要必须注意以下几点：
1、上课注重老师的阅读分析，了解老师的分析思路和方法。
2掌握一定的阅读技巧。那么如何掌握一定的阅读技巧？简单的概括，文章阅读考“原文”。如何能使现代文阅读由“没把握”转变到“有把握”上来，具体操作： 首先，读文段，整体把握文章大意和主旨。这要求学会“从整体到局部再到整体”的阅读途径和方式，可分三步走：第一步，要速读全文，捕捉关键语句，大致把握材料的概要———文章的中心和主旨、思路和框架；第二步，依照对整体的感知，高屋建瓴地分析文章的局部，直至词语、句子的意义、关系，以及它们在文章中的作用；第三步，再把各个局部联系起来，从而对文章的整体产生新的认识。这种“整体———局部———整体”的阅读步骤，完全符合解答阅读题的规律。对那些具有相关联系的题目和综合性的题目，更应该从整体入手。
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，七年级语文教学计划
