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《小学语文口语交际教学策略与教师培训模式的研究与实践》开题报告,
l l 进行培训模式实验，力求使全体教师在教学方法、科研能力和理论水平有一定的提高
l l 总结培训经验，形成文字材料交市教科所，力争成果交流。
(5) 20xx年1月~6月
l l 继续进行培训模式实验。
l l 召开实验教师经验交流会。
3、结题阶段（20xx年7月~10月）
（1）整理实验成果。
（2）实验教师完成个人总结报告。
（3）课题组汇报交流会。
（4）向课题组提交学校课题实验报告。
十、 预期研究成果
教学论文
精彩教学案例集
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，《小学语文口语交际教学策略与教师培训模式的研究与实践》开题报告
