一、看拼音，写词语
xiu li liao kuo chan rao liu lian wang fan
( ) ( ) ( ) ( )
zhe dang huai hua xi ying ying xin kuang shen yi
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出带有下列部首的字各四个
心：____________________ 土：____________________
广：____________________ 人：____________________
三、组词
户（ ） 咸（ ） 洁（ ） 沙（ ）
庐（ ） 减（ ） 浩（ ） 抄（ ）
四、选择多义字的意思填在括号里
端：①（东西的）头 ②（事情的）头 ③平举着拿
1、我端起饭碗，大口地吃起来。 （ ）
2、我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。 （ ）
上：①由低处到高处 ②位置在高处 ③填加 ④达到（一定数量和程度）
1、一行白鹭上青天。 （ ）
2、爷爷已经是上年纪的人了。 （ ）
3、站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。 （ ）
五、用修改符号修改病句
1、汽车沿着公路迅速地飞奔。
2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
3、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。
六、根据课文内容填空
1、庐山的景色十分_____________。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是那______________的云雾，更给它_________了几分________________的色彩。
2、那些____________________在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些______________在半山的云雾，像是系在山腰间的一条条___________________。
3、五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更_____________了，他们的衣襟上___________着槐花，发辫上_____________着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵_______________。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手里__________的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里_______上一把， _________ 、_________的，可真有_______________呢。这段的意思可用课文的最后一节最后一句话来概括，这句话是：__________________________________________。
七、读短文，完成练习
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕（清、轻）烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂、飘）浮在北冰洋上的一（座、坐）冰山……
1、用“\”划出括号里不正确的字
2、这一段主要写了庐山云雾的四种形态：__________、 _________、 __________、__________。
3、用“～～”划出这一段的中心句。
4、仿照这一段的写法，写一处景物
一、看拼音，写词语。
biān sài jǐng tì měng hǔ tāng dài shén yǒng wǔ bì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tong bāo lián máng gān jìng jù shuō rè huǒ cháo tiān
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、把多音字后面括号内不正确的读音划去。
1、节气不饶人哪（na nǎ）。
2、我们不能让藏胞来年挨（āi ái）饿。
3、平明寻白羽，没在石棱中（zhōng zhòng）。
李将军射中（zhōng zhòng）的不是老虎。
4、那白羽箭深深地扎（zhā zhá）进了石头里。
三、按要求填空。
1、填上相对的词。
（ ）对浓 翠竹对（ ） 户对（ ）
春对（ ） （ ）对阁 大海对（ ）
2、补充成语。
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
3、填上表示声音的词。
（1）随着（ ）的下课铃声，同学们陆续走进教室。
（2）半天下来，我的肚子饿得（ ）直叫。
（3）（ ）的一声，焰火窜上了天空。
（4）我听见那边传来（ ）的流水声。
4、默写《塞下曲》。
______________________,______________________._____________________________,______________________.
四、用打比方的方法，把下列句子补充完整。
1、春天的校园像 ______________________。
2、湖面平静的像 __________________________。
3、远远望去，那粉红色的桃花像__________________________________________。
4、那五颜六色的焰火像_____________________________________________________。
五、给带点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。
疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈
1、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ）
2、他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。 （ ）
3、他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。 （ ）
4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。 （ ）
六、按课文内容填空。
1、“藏族同胞____________________________了反动军队的苦。”
2、红军“像种自己的地一样,________________________把藏胞的地种好。”
3、郑国有一个人想买一双新鞋，他先_______________着自己的脚________________了个__________________，就___________________到集市上去了。
4、“李广是西汉时期一位_______________________的将军。”
5、“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”这句话的意思是________________________________。
6、朱德同志对大家说：“……要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”朱德同志的这句话有两层意思：一是说____________________________________ ，二是说______________________________________ 。
七、阅读短文，回答问题。
掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“――”画出来。
2、照样子填表。
如果 把耳朵掩住，响声不 就 听不见了吗？
我有孙悟空的本领
3、选择正确的^答~`案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。 （ ）
（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 （ ）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （ ）
八、作文。
在校内外，你们一定参加过不少活动，请你把最感兴趣的一次活动写下来。要注意突出重点
第五单元
一、看拼音，写词语
ji e kao ya huai yi si suo fen xi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fei bing pu bu qi guai qing gan bai lu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、先加偏旁组成三个字，再组词
___________ （ ） ___________ （ ）
占 ___________ （ ） 尧 ___________ （ ）
___________ （ ） ___________ （ ）
___________ （ ） ___________ （ ）