回顾·拓展四

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　　学习目标
　　　1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句.
　　　2.了解、积累生活中的座右铭.
　　　3.阅读成语故事《水滴石穿》
　　课前准备
　　　搜集课外书中有启示意义的语句.

　　交流平台
　　　◆从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受.
　　　◆把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流.
　　　◆把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上.
　　日积月累
　　　◆自己读一读5个句子，注意读准字音.
　　　◆简单说一说5个句子分别是什么意思.
　　　◆用自己喜欢的方法背诵.
　　　◆在作业本上抄写.
　　成语故事
　　　◆自己练习读短文，读准生字“吏、懈”.
　　　◆跟同桌合作练习读，互相帮助、点评.
　　　◆指名读，比一比谁的读音最准确.
　　　◆交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事.
　　　◆齐读第2自然段，理解成语的含义.
　　　◆练习讲述这个故事.
，回顾·拓展四