活动目标：
1、通过活动使学生懂得粗浅的地震知识，知道逃生自救的基本常识；
2 培养学生遇事要冷静、勇敢；
3、 教育学生学会感恩，培养孩子的爱心。
活动准备
1、搜集一些地震图片资料.受灾前后照片，板房上课图片
2、学生进行过紧急撤离演练.
3、将逃生自救方法制作成幻灯片。
活动过程：
1、引出课题。
出示图片结合地震实际情况讲述.
(1)、可是在20xx年“5·12”地震中发生了多么可怕的事情，请小朋友和我一起去看看吧。(观看图片，互相交流感受。）
（2）、地震前学校是什么样子？地震后变成了什么样子？
2、结合图片讲解地震的危害。
刚才小朋友们都看到了，地震的破坏性很大，地震时地面剧烈震动，裂开大缝，房屋会倒塌，家里的东西被压坏砸坏，山体滑坡，掩埋了公路田地，严重时还会夺去我们的生命。
3、如果发生地震了，我们该怎么办？（设计几种场景如在活动室里、楼道中、一楼、鼓励幼儿讲述）
4、观看幻灯片了解逃生自救办法。
（1）、通过观看幻灯片，让学生了解学习逃生自救的基本常识。（2）、提问：在家里、在楼道里。在户外怎么做？如果被困该怎么办？如何保存体力、如何呼救？
5、模拟演练。
（1）、请学生模仿逃生自救的方法和动作。
刚才我们看到了好多地震时的逃生自救方法，谁能学学？（引导鼓励学生模仿正确方法和动作）
6、感受来自社会各界的爱心救助
在去年的大地震中，好多孩子失去了爸爸妈妈，没有了温暖的家，没有了宽敞明亮的教室，没办法生活学习了，但我们的祖国是一个温暖的大家庭，大家互相关心互相帮助，全国各地的许多叔叔阿姨都在帮助灾区的人们。（看灾区救援、援建图片）（板房里上课的图片）因为有了这些叔叔阿姨的帮助，在灾区的孩子们才能开开心心的生活学习。
7结束。（模拟紧急撤离离开活动室。）
今天，陈老师给小朋友教了好多地震时的逃生方法，老师想看看小朋友们记住了没有。现在小朋友们请注意：我们正在上课，地震发生了，请小朋友们赶快撤离。（听老师口令按预定撤离路线撤离。）
，鄂教版品德与生活《地震了怎么办?》教学设计