师：同学们，我们都有一个可亲可爱的家。我的家住在长江上游最大的城市重庆市渝中区七星岗，你们的家住在什么地方？
生（1）：我的家住在上海七星花园。
生（2）：我的家住在上海市长宁区北街花园。
师：今天我们就一起来说说我们的家。（师板书：我的家）
师：我先来说说我的家。（师展示自己的全家福）看，这是我九岁时的一张全家福照片，猜猜哪个是我？
生：左下角那个扎小辫的。
师：对，这就是九岁时的我，（指照片介绍）这是我的爸爸，这是我的妈妈，这是我的哥哥，这是我的姐姐。我长得像爸爸还是妈妈？
生（1）：你爸爸。
生（2）：你妈妈。
生（3）：既像你爸爸又像你妈妈。
师：为什么呢？
生（1）：你是他们的孩子。
生（2）：你是妈妈生的。
师：对，我是爸爸妈妈的骨肉，血管里流淌着他们的血液，他们是我最亲近的人。
师：（边讲边在全家福照片的周围画平面图）那时我们一家人住在军区的大院子里，楼前有一条公路，公路的右前方有一个游泳池，夏天，我们常去那儿游泳。楼的后面有一个篮球场，我的姐姐常去那儿看哥哥打球。对了，还忘了告诉你们，在公路边上还有一个小花园，我和小伙伴们常在这儿捉迷藏。
师：同学们，你们家周围有哪些地方你最喜欢去的？你们也像老师这样把自己喜欢去的地方画出来，待会儿再给我们介绍介绍！
（生动笔画自己家周围的平面图，教师巡视）
学生上台介绍自己的家。
生（1）：（指照片）这是我的爸爸，这是我的妈妈，我长得像妈妈。（指平面图）我家周围有一个美丽的小花园，星期天、节假日我常和邻居小朋友在那里玩耍！
生（2）：（展示自己的全家福照片）别人都说我长得像爸爸，特别是我的眼睛，跟爸爸长得一模一样。这是我的家，前面有一个草坪，后面有一个游泳池，每到夏天，我就常去那里游泳。
生（3）：我不知道自己长得像爸爸还是像妈妈？
师：大家看他像谁呢？
生：他既像爸爸又像妈妈。
生（3）：我家附近有一家小餐馆，我们一家人常去那里吃饭。
二、师生共同谈自己的家庭生活。
师：（展示教科书上家庭生活的范例）现在我们来看一下另外一位同学的家庭生活是什么样的？
生（1）：他们在一起吃饭，打扫卫生。
生（2）：他们有时闹别扭，有人生病了会着急。
师：（出示自己的家庭照片）我们一家人最喜欢在一块儿聊天，因为爸、妈常出差，所以只要他们一回家，我们兄妹三人就会围在他们身边叽叽喳喳的讲学校里的故事，爸爸、妈妈也会告诉我们他们一路上的所见所闻，这时是我们一家人最开心的时候。
师：你们一家人平时都在家里做些什么？
生（1）：一起看电视。
生（2）：我们一家人喜欢在一起打扑克。
生（3）：我们一家人平时爱表演节目。
师：对了，同学们都带了自己和家人一块照的照片，这照片后面有什么样的故事，先说给同桌的同学听听！
（同桌的同学相互讲照片后面的故事）
师：谁愿意把故事讲给大家听一听？
生（1）：（展示照片）这是我们一家人搬新家时照的，全家都十分开心，因为我们的新家又宽敞又明亮，比以前好多了！
生（2）：这是我们家的第一张全家福，那时我才三个月，我第一次能用眼神与爸爸交流，所以家里人为我们照了这张像。
师：看爸爸笑得多开心呀，真是幸福的一家。
生（3）：这是我们全家人在外公去世前一起照的，有大姨、小姨、妈妈、爸爸等许多人，那时外公生病了我和姐姐去把他从医院接回来给他过生日，除了我，大家都知道外公是最后一个生日，于是我们一起照了这张像，没过半月，外公就去世了，但我看见这张像，就会想起我的外公。
师：是啊！这张照片中有你们一家人对外公的怀念。
师：我的这张照片后面也有故事。看，我们一家人的表情多严肃啊！那是因为我的哥哥照完这张像后将离开家，到南海舰队当一名海军战士，加上爸、妈常出差，家里就只剩下我和姐姐两个人，我们真舍不得他走，这严肃的表情后边包含着我们一家人依依不舍的感情。后来，远在南海舰队的哥哥常给我们写信，他说无论在什么地方，他都牵挂着我们，牵挂着我们的家。
师：是啊！我的家、你的家、他的家都是那么平凡、普通，我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急、担心，这是为什么呢？
生（1）：因为我们是一家人。
生（2）：因为我们血管里流着一样的血。
生（3）：因为我们相互关心。
师：对，我们是一家人，不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记，因为我们爱自己的家，爱家里的每一个人。（板书：我爱）
三、出示调查表，谈感想。
师：对了，说到这儿，老师有一个问题想问大家，你们了解家里人吗？想了解爸爸妈妈小时侯的故事吗？请拿出你们的家庭调查表，汇报一下你在调查中印象最深刻、最感兴趣的事。
生（1）：我爸爸小时侯玩小木qiang，是他自己做的，还把自己的手削出了血。
生（2）：我妈妈小时侯看小人书，现在我看的书很大。
生（3）：我爸爸小时侯会做很多事，扫地、做饭、洗衣服，很能干。
师：了解了这一切，你有什么感想？
生（1）：我们现在的生活真好，我们应努力学习。
生（2）：社会变化快。
师：想对爸妈说些什么？
生（1）：感谢爸妈对我的关心，照顾。
生（2）：爸、妈我很喜欢你们！
师：通过调查，我们对爸爸妈妈有了更多的了解，相信你们会更爱自己的爸爸妈妈，更爱自己的家。