（3）四人小组各自讲述自己了解的故事。
（4）各小组代表上台讲故事。
（5）阅读教材资料介绍。
（6）学生谈感受。
听了这一个个真实动人的故事，你有什么感受？
（7）教师小结，升华情感。
是啊，在我们祖国大家庭，各民族儿女是亲密的一家人，大家手拉手、心连心，互相关心、互相帮助、团结合作，共同创造着、建设着美好的家园！
【设计意图：从书本入手，先看书上给大家介绍的例子，再通过师生，生生交流了解各民族的杰出人物，从而体会各民族人民的智慧以及所做的贡献。】
活动二歌颂“民族之星”
（1）展示照片并介绍。
（2）简介文学作品。
（3）演唱歌曲歌颂。
（4）小品表演赞颂。
（5）诗歌朗诵赞颂。
（6）手抄报展示并介绍。
（7）播放他们的影片片段。……
【设计意图：以多样的形式去赞美，学生可以选择自己所喜欢的方式，更好的增加学生的自主能动性。】
活动三体会民族团结的力量
是啊，我们的祖国辉煌灿烂，我们的祖国繁荣昌盛，离不开这一个个优秀儿女的奋斗，离不开他们创造的成绩，让我们再一次展开歌喉高声赞颂他们吧！听歌曲《团结就是力量》。
【设计意图：在歌曲中体会民族的凝聚力，升华爱国主义情感。】
板书设计
4 、好大一个家
勤劳智慧的好儿女
民族之星英雄榜
，鄂教版品德与社会《好大一个家》教学设计