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《时间喜欢谁》教学设计—二年级品德与生活下册教案

03-17 14:12:25   浏览次数:89626  栏目:小学思品教案
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时间喜欢谁

活动目标:

1.认识到时间是宝贵的,应该珍惜时间。

2.学会合理安排时间。

活动准备:

1.收集有关时间的格言、警句。

2.课前完成“我的生活记录表”,记录早晨起床、叠被子、洗脸、刷牙、

吃早餐、整理书包所用的时间。

活动过程:

(一)感悟格言警句,导入课题

1.学生交流课前收集的有关时间的格言、警句。

2.小结:同学们说了许多时间的格言、警句。时间对于每个人来说都是非常重要的,学生抓紧时间能学到更多的知识,工人抓紧时间能创造更多的财富,医生抓紧时间能挽救更多人的生命,运动员抓紧时间能赢得更多的胜利,所以说,时间是非常宝贵的。那么,时间最喜欢怎样的人呢?让我们一起去研究研究,好吗?

(二)现场活动,感受时间的宝贵

1.给学生三分钟时间,让学生自己决定做些什么,老师计时。

2.采访:你三分钟做了些什么?

3.讨论:有的同学用三分钟来看书,结果他看了()个字;有的同学用三分钟来写字,结果他写了()个字;有的同学用三分钟来跳绳,结果他跳了()个绳;有的同学用三分钟来做练习题,结果他做了()道题;可也有的同学坐在这儿,什么也没干,你们觉得谁做得好?时间会喜欢他一些呢?

学生交流。

4.齐读儿歌:小闹钟,滴滴答,每时每刻向前跨。滴答滴答提醒你,抓

紧时间争第一。

(三)生活实践,学会合理运用时间

1.人一组,看看各自填写的“我的生活记录表”,比一比谁花的时间少。例:

我的生活记录表

我做的事情

我用了几分钟

我的目标

穿衣

3分钟

分钟2

叠被子

洗脸

刷牙

吃早餐

整理书包

2.老师展示自己做这些事情所用的时间,学生评价老师做得怎么样。

3.小结:通过和老师、同组同学比较,你觉得自己做得怎么样?你有信心做得更快更好、让时间更喜欢你吗?请在“我的目标”一栏填上自己的努力目标。

(四)活动总结

总结:同学们,著名的文学家朱自清说过一句话:人生七十古来稀,前十年幼小,后十年衰老,中间只有五十年,其中又有一半在夜间度过,算来人的一生只剩下二十五年的时间。时间一去不复返,它对每个人来说,都是相等的,谁珍惜时间,时间就会喜欢他。请大家为时间老人DIY(创造)一张你喜欢的卡片、书签或其他的礼物,并把自己最喜欢的一句关于时间的格言写在上面,用来激励自己珍惜时间,做时间的主人,好吗?

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