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《乘着音乐的翅膀》课堂实录,
第二组齐唱：如果不愿意活得象一个问号 东张西望 找不到自己的跑道 现在我为梦想超速在奔跑 心在燃烧 来吧 付出努力让梦飞翔 Yeah 我的青春我自己写好 要让全世界感到 我的天空我自己选好 相信自己能够成为主角 我的魅力我自己创造 出乎每个人意料 我的未来我自己照耀 每个明天把我拥抱 Hay 不要放弃 学习就该这样 难道不想让梦想插上翅膀 其实你也能有美好的未来 让人向往 来吧 现在加油别怕摔倒 Year 我的青春我自己写好 要让全世界感到 我的天空我自己造好 每个明天把我拥抱
师：我的梦想中写满了惊奇，我们的人生应该是大大的惊叹号！
小应：请听第三组的《Fly away》。
魏蕾：（创意说明）Fly away飞向中考，Fly away飞向目标，Fly away 飞向理想，Fly away 飞向未来。鼓动稚嫩的翅膀，努力向蓝天飞翔，只要奋勇拼搏，最终会获得属于自己的辉煌。
第三组齐唱：六月的挑战 我们抬头看 看似艰难 只要勇敢 过往松懈中慢慢醒了过来 准备面对挑战 在新的时期 该抛开过去 是好是坏要放得开 往未来的路 没有想象的简单 我们要更勇敢 努力路上不会那样的困难 奋斗的钟声响起我们要加油 fly away 不管留下多少眼泪 坚持下去的动力还在 Nothing we will be afraid fly away 不管未来有多困难 我们仍能感觉心跳还在 Nothing we will be afraid fly away
师：Fly away，坚持的动力还在，何必在意前方道路的艰辛。
小应：最后是我们第四组的同学，他们将演绎的是《一百天以后》。
范云芳：（创意说明）这首歌的曲调虽然不是很激昂，但它的歌词表现出的是一种矛盾心理：虽然我们的学习艰苦，但面对一百天以后的考查，我们信心十足；考查过后我们将是愉悦的，但那时我们又不得不面对离别的痛苦。因此，在这种情况下，就越使我们珍惜现在的美好时光。
第四组齐唱：心跳乱了节奏 笔也不放松 中考的绝对努力 奋斗 撑到一百天以后 放任无奈 淹没悲哀 我的梦想正向我走过来 我的内心承载不了 噢 所有一切要的动力 因为在一百天以后 这课堂早已没有我 我早已步入了考场 决不会放弃 别等到一百天以后 我们就要各奔东西 那时空无一人的教室 能有谁 记得我们当初的回忆
师：一百天以后，当我们信心满怀地走进考场，我们将无悔于这三年来付出的泪与汗！
小应：激情四溢的歌声将为我们的活动划上圆满的句号，这里已经没有了优劣的品评，只有年轻的心在跳跃，在张扬！生活中就算有再多的苦痛，我们都可以用音乐来抚慰那些受伤的心灵。
师小结：有音乐相伴，我们勇往直前；有音乐相伴，我们无畏无惧；有音乐相伴，我们能欣然面对命运的挑战，成为生活中的强者。音乐带给我们的已不仅仅是视听的享受，更是心灵的撞击。最后，让我们一起唱响《真心英雄》，乘着音乐的翅膀，去迎接真正属于我们自己的彩虹！
（全班齐唱《真心英雄》）
师布置作业，结束全课。（作业：完成活动记录表；为自己喜爱的乐曲写一篇短评，200字）
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，《乘着音乐的翅膀》课堂实录
