教学目的：
1、 学会运用点、线组合成图案。
2、 让孩子初步认识到能巧妙的运用不同的材料混合作画。
3、 培养孩子的创新精神与对美术的热爱。
教学难点：
有意识的用点、线进行有规律的组合，组成美丽的图案。
教学过程：
一、魔术导入：
师：今天，老师给大家带来一份礼物，你们想不想看？
生：想。
师：这份礼物就在这幅画里！（出示《白天的城市图》）但是老师的礼物得晚上才看得到，这里画的可是白天，怎么办呢？有什么办法把它‘变’成晚上呢？
生：……（各抒己见）
师引导学生把办法想到把画涂黑，变成黑夜。
利用‘油水不溶’的原理，在画上涂上黑颜料。黑色涂抹上去后出现了白色的烟花，变成了《城市烟花夜景图》。
师：看！老师送的礼物出现了！是什么？
生：烟花！
师：对！烟花。（引出课题《美丽的烟花》）
二、讨论：
1、 除了过年放烟花，还有什么节日放烟花？
2、 你亲眼见过烟花吗？
3、 能不能告诉老师，你见到的烟花是什么样子的？有什么颜色？
三、欣赏烟花图片：
课件出示各种烟花的图片。
四、讨论：
1、 烟花放上天后是怎样开放的？
2、 烟花的颜色有哪些？
3、 烟花有哪些形状？
4、 你还希望烟花变出什么形状来？
五、画烟花：
1、 教导学生用油画棒直接运用点、线结合的方式画烟花。然后，用水粉颜料上底色突出烟花效果。
2、 学生自主创作，画一幅烟花图。（放轻音乐）
二、展示作品。
展示学生作品，奖励画得最快的，最好的学生。
三、总结。
今天我们不光学会了烟花的画法，还学会了运用不同的材料进行混合作画，利用油水不溶的特性我们还可以画出许多其它的美丽图画，这就有待你们自己去进行发现和创作了！
，《美丽的烟花》教学设计