《画纸传传传》教学设计

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课题与教学内容 一、画纸传传传  课时安排 1课时 教 学 目 标 知识技能 通过学生合作学习,培养学生的合作能力. 过程方法 教师出示活动后成品，教师讲解游戏规则，学生在教师指导下进行 情感态度 撞击学生思维想象的灵感火花。 教学 札 记   教     学     过     程    设       计 预设教学路径 预计学生活动 备择方案 一、情景导入 （一）、谈话引入，揭示课题。 （二）、游戏活动。 1、师说游戏规则。 2、生分小组活动。 师提醒学生扭身传作业时，要先放下手中的铅笔等尖状物，以免伤到后面的同学。   学生交流。     （1）生交流讨论自己画什么。 （2）每个学生在纸上画上自己 喜欢的简单图画。         可以让个别学生到前面示范，《画纸传传传》教学设计