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课题研究

03-16

· 面对新课程 教师怎样与学生心灵沟通

面对新课程 教师怎样与学生心灵沟通临泽县一工程小学 潘进军 作为一个教育心理学的范畴，教师与学生的沟通总是一双方互为主客观为前提的，沟通双方都是....课题研究
03-16

· 口语交际教学“三步曲”

口语交际教学“三步曲”一工程小学 潘进军 小学是学习语言的最佳年龄段，我们要抓住这一教育的契机，及时开展口语训练，并探索有效的途径和方法，让每一位....课题研究
03-16

· 信息技术参与识字教学的新模式

现行九年义务教育六年制小学语文课本，低年级安排的识字量刚好占了整个小学阶段识字总量的50%以上。这些数字表明，低年级的识字教学在整个小学语文识字教学中....课题研究
03-16

· 关注小学生的习作心理 提高习作教学的效率

习作教学是语文教学的半壁江山，是语文课程的重要组成部分。传统习作教学过重于知识体系的建构，过重于习作章法的指导，过重于思想性的评价。致使学生作蝆**....课题研究
03-16

· 《小学数学教学中情境创设的有效姓研究》结题报告

我校组织开展的“在小学数学中情境创设的有效性研究》课题是宜昌市教育科学规划办公室批准（课题立项批复：宜教科规计[2006]2号）市级课题，该课题组于20xx年....课题研究
03-16

· 涵育校本研修文化 凸显生命课堂魅力

校本研修旨在“通过学校制度化的组织学习，推动教师专业成长，打造魅力课堂，而最终使学生获得成长”，它的意义不言而喻。从校本培训到20xx年逐步发展为校本....课题研究
03-16

· 夯实课题研究 提高课堂实效

尊敬的各级^领`导、亲爱的同行们：大家晚上好！首先，请允许我代表实验小学全体师生，对各位^领`导和同行能在万忙之中挤出时间来参加由县教研室组织，我校主....课题研究
03-16

· 课改实践与反思

新一轮课改实验按国家教育部总体规划正稳步推进。一年来我们在区教育局下，在各校^领`导和实验教师的辛勤努力下，进行了艰苦的教学实践，^领`导老师们忘我地....课题研究
03-16

· 加大依法治校力度、创建和谐校园

为了切实维护学校正常的教学活动，维护师生的合法权益。我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，以加强教工和学生及家长的法制建....课题研究
03-16

· 小班化课题实践之思

一、我的定位：随着20xx年春天的一步步临近，我们小班化课题的春风也步入了一个新的阶段。新阶段，新起点，就要有新行动，新举措。我反思了自己前一阶段的课....课题研究
03-16

· 多媒体课件辅助课堂教学的利与弊

一、多媒体课件辅助教学的积极意义：当前教育改革的方向，是由应试教育向素质教育的转变，重在改革人才的培养模式。这场变革具体涉及到教育内容、教学方法、....课题研究
03-16

· 小学音乐教学质量抽测分析报告

为建立符合素质教育要求的学科教学质量体系，促进学校在教学活动中全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生的综合素质，从而全面提高教育教学质量，莲都区....课题研究
03-16

· 小学美术绘画课贴近学生生活的研究

一、课题提出 随着时代的发展，教育改革的深入，现今美术教学中仍存在着许多问题，存在一些不适应素质教育的地方：课程的综合性与多样性不足；过于强调学科....课题研究
03-16

· 《快乐识字》课题研究

《快乐识字》课题研究第一阶段 ———— 《我喜欢识字了》计划河北省遵化市实验小学小学阶段尤其是低年级，识字是语文教学中的一项重要工作，是阅读和写作....课题研究
03-16

· 让探究成为学生个姓化学习的过程

新课程标准明确指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”我在设计《圆的认识》这节课时，就力图体现学生的自主探究，促....课题研究
03-16

· 小学生责任教育评价体系研究

我们在依据国家教委办颁发的《小学生德育纲要》、《小学生日常行为规范》基础上，结合《马家嘴小学责任教育的内容体系》确定了小学生责任教育评价体系的指导....课题研究
03-16

· 《小学数学实践活动的探索和研究》结题报告

一、课题的提出（一）研究背景现行的数学教学，一般是以班级为基本的组织形式进行课堂活动。它是把学生个体学习组织成群体学习的一种活动形式。在应试教育....课题研究
03-16

· “亲近母语”课外阅读教材实验研究结题报告

一、 实验的背景和我们的认识（一）实验背景国内外母语教育的实践证明，阅读教育是母语教育的核心环节。只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。....课题研究
03-16

· 小学科学教材区域姓实验的途径与方法的研究结题报告

1、 课题研究过程简单回顾（1）研究的背景回顾。“小学科学教材区域性实验的途径与方法的研究”课题，属于教育部“十五”规划重点课题——《小学科学新课程....课题研究
03-16

· 《小学数学学习评价实施研究》结题报告

一、课题的现实背景及意义 1、是学生个性发展的需要。现代教育理论认为，每个人在后天都能得到充分的发展。而现行教育评价体系存在的诸多弊端，已严重束缚....课题研究
03-16

· 《网络环境下的小学德育活动研究》结题报告

一、课题研究的意义 1、问题的提出 小学德育教育是全社会共同关注的问题，但德育工作常常给人一种落伍的感觉，德育的观念、内容、方法往往跟不一社会发展的....课题研究
03-16

· 《信息技术环境下的数学教学设计》结题报告

一、问题的提出　高中数学具有抽象、复杂、严格、灵活四大特点．他是以小学、初中数学为基础的，但与后者有三个方面的较大差别．小学、初中数学以看得见、....课题研究
03-16

· 初三学生英语口试心理焦虑水平调查报告

根据广州市考查招生办公室的要求，在20xx年的高中阶段学校招生考查，英语科考查中首次增加英语口语考查。针对此要求，课题组对学生在口语考查时的心理焦虑....课题研究
03-16

· 小学生创造思维能力前测调查报告

一、调查背景 自19xx年初之后，我国科教界关注的热点问题是知识经济时代的到来；自19xx年夏季之后，我国经济界最关注的热点问题是东亚的金融危机。这两件事....课题研究
03-16

· XX县小学班主任队伍基本状况调查报告

班主任老师是小学德育的中坚力量，他们的业务素质的水平等各方面情况直接影响德育任务的完成和德育目标的实现。为了了解当前我县小学德育主任和班主任队伍....课题研究
03-16

· XX县矿区小学学生家庭教育状况调查报告

一、[前言]李家巷镇中心小学位于长兴县城东南的李家巷镇，先后被评为湖州市实验学校、长兴县素质教育实践基地等多项荣誉称号。建校以来，尤其是改革开放以....课题研究
03-16

· 小学生读写现状的调查报告

小学生读写现状的调查报告 一、调查内容： 调查小学生读写的现状。对影响小学语文读写的教学目标、教学方法、教学结构以及学生的学习兴趣、学习习惯等方面....课题研究
03-16

· 小学学生数学预习情况的调查报告

小学学生数学预习情况的调查报告 摘要：预习是一种按照学习计划预先自学教材的学习活动，它是学习的准备。现代小学数学教育对数学课是否有预习的必要，存在....课题研究
03-16

· 国内小学自然教学现状的调查报告

1．调研背景 　21世纪是科学技术突飞猛进的时代，科学知识的拓展、传播和应用已经成为人类社会文明进步的资源和动力，世界各国正面临着科学技术不断发展所....课题研究
03-16

· 四年级学生学习习惯现状调查报告

　　根据前测数据的统计，现将我校四年级学生学习习惯的情况总结如下：　在学习态度方面：四（一）班学生比较自觉认真，学生已形成了预习意识。四（三）班....课题研究
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