《遇到困难怎么办》这节课,既源于贴近于孩子的生活,只有让学生充分体验什么是困难,遇到困难的心态究竟怎样,才能使其在生活中发展,在发展中生活。对这节课的反思如下:
在这节课开始,首先引导学生交流自己的观点,这样的设计,激发了学生的兴趣,更易于学生接受,引发学生的思考。在学生联系自身实际谈“遇到困难时的做法”这一环节,引导学生说出克服困难的事例,从中体验克服困难的快乐,增强自信心,也有的学生说出在困难面前曾退缩的事例,这时我就会帮学生树立知难而进的勇气和决心。