让名字闪出一首光亮
12-16 14:57:17 浏览次数:38426次 栏目：作文教学
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让名字闪出一首光亮,
“不出现真实人名”，逐渐成为了中考话题作文的要求。面对这一小小的变化，考生或不以为然，或胡编乱凑，把人物称作ABCD的有，以小军小红命名的多，弄得阅卷者眉头紧锁；相反，有同学巧妙结合人物的名字，引出了幽默风趣的内容，波澜起伏的情节，新颖脱俗的描写，令读者心头别有一番滋味。20xx年湖南省益阳市的中考满分作文中，就有这种不俗的表现：
一、用精美的命名，暗示人物的性格
不少佳作，把人物的命名与性格紧密相联，让读者见其名如见其人。如用“白雪”表现人物的纯洁；用“雅文”表现人物的风采；用“闻歌”表现人物的活泼。还有考生利用名字，从反面立意，把文章写得趣味盎然。如益阳市中考满分作文《读书趣事》用的就是这种写法：
静俗称“美女”，此乃203寝室响当当的招牌人物，不仅身材苗条，那秀秀气气的脸上更是显出几分文静与聪颖，就连她所掏出来的小手帕也是折叠得有棱有角，整整齐齐，任何时候绝不失淑女风范。
不过在开学的第二天，班上便出了麻烦事。……
作者先极力渲染 “静”极为文静的一面，继而笔锋一转，用具体的生活细节写出了她性格中“不静”的一面，短短几句话，让一位柔中寓刚的女孩跃然纸上。
二、用幽默的称呼，引出风趣的内容
中考作文《与“老道”在一起的日子》中人物的命名就很有韵味。谁会想到，“老道”竟是同学们对三十多岁的语文老师的“尊称”。文章说，“老师形貌甚是与众不同，身材虚瘦，却好着长衫，再配一小撮胡须，活脱脱一个下凡的吕洞宾。”接着具体道出了他的三招“盖世神功”：上课时因有“独门暗器”而无人敢与周公会面；课余因有“威猛手法”而无人敢入“沙场”；生活中因其疾恶如仇更是威振四方。幽默的人物，风趣的个性，令人忍俊不禁。
满发作文《醉于书中》，也有一个与众不同的称呼，有一段幽默风趣的内容：
墨鱼，吾之同窗也，原名莫玉基，只因名字与“墨鱼”谐音，且长得又相当丑陋，因而被学友尊为“墨鱼”。
此人生着一对浓黑墨鱼细眼，满头长丝，乱杂无章，仿佛墨鱼那一把须角。他爱笑，不过笑容里总带着一丝丝邪气。他时常在你毫无戒备之时，八爪齐发，弄得你手无招架之力。
显然，“墨鱼”淘气而不讨厌，是典型的“开心果”
三、用贴切的绰号，展开生动的情节
生活中，喊人绰号往往不太礼貌；文章里，用绰号有时却能收到新颖脱俗的效果。因为绰号的背后往往蕴含着或鲜为人知，或妙趣横生的故事。湖北荆州市中考满分作文《说说这颗“星”》就是这样展开的：
张晓丽是学校出了名的美女，她得到“邋遢婆”的称号，实在出人意料。
文章下笔诱人，“美女”怎么会被人称为“邋遢婆”呢？于是自然就有了下面这些引人的情节：
开学那天，张晓丽捏一烤红薯急冲冲地奔进教室，正好碰上等待已久的班主任，她一紧张，那烤红薯不小心从手上溜了下来，同学们正觉好笑，不料她顺手从地上捡了起来，灰也不吹一下，就丢进了嘴里，此举令 48位同胞兄妹无不为之扼腕。
第二天，班上又出了一件大事，教室里的一股鞋臭味严重影响着同学的正常学习，大家决定找出”源头”，不料费了一番精力却没有任何线索。最后有同学记起，漂亮的张晓莉还没有经过检查……
文章用绰号展开，寓庄于谐，有一种不同寻常的吸引力。
四、用独特的命名，带出形象的描写
将人物的名字与肖相、动作联系起来，更有一种独特的魅力。益阳中考满分作文《雪儿与书的故事》，开头就是一段精美的景物描写。在作者笔下，雪花潇洒，雪山壮观，雪景奇特。当读者心生赞美之时，作者把瘦弱的 “雪儿”推到了读者面前——如同天上掉下一个“林妹妹”！
满分作文《顽童轶事》中，作者戏称五十多岁的老师为“老顽童”，文中就有一段文采斐然的肖相描写：
我班的化学老师身材干瘦，就如一个试管，实在标志极了。他虽然年逾古稀，但头发却比 Fe3O4 还黑，眼睛终年含有丰富的 H2 O，看上去像孩子般天真。大伙送她一个雅号：“老顽童”。
看来，精美的名字令人爱听，耐人品味，能为文章平添几许新意。 ，让名字闪出一首光亮
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