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作文教学

03-16

· 小学作文指导精品系列：外貌系列——描摹身边人

外貌系列——描摹身边人 ○发际挺高，看起来挺聪明，鼻梁上架一副眼镜，似乎有一肚子学问。一张嘴看起来没什么特别，其实说起话来可谓是“伶牙俐齿”，笑起来更....作文教学
03-16

· 小学话题作文指导－－状物－－植物篇

植物王国 【思路点拨】 如何把花草树木写“活” 有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”....作文教学
03-16

· 几种常见的小学应试作文模式

几种常见的小学应试作文模式 一、 写人自然段题目目的 1描写人物外表简介人物，引出下文2第一件事事例证明3过渡句（段）承上启下4第二件事 事例证明5结尾点明中....作文教学
03-16

· 谈作文教学中的几个问题

培养什么样的写作能力(内容正确、文从字顺、条理清楚、明晰确切，能够如实的表达自己的有用的知识见闻、健康的思想感情的能力) 　工作报告、经验介绍、读书心得....作文教学
03-16

· 让小学生作文课堂“动起来”

多少年来，作文课的程序从未改观：两星期一次，老师批改，评讲，循环往复。作文的方式也大多同一：命题作文。这种方法虽为传统，却有一些不足之处。 　首先，命....作文教学
03-16

· 小学话题作文指导－－状物－－动物篇

《小学生最新话题作文一本通》状物篇——福建省浦城县实验小学 吴夏孙状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致....作文教学
03-16

· 小学作文自主创新教学研究

小学作文自主创新教学，指教师通过创造性地开展小学作文教学活动，探索小学作文教学规律，引导学生挖掘作文潜能，自主自能地习作，发展作文素质，最终掌握(达到....作文教学
03-16

· 小学话题作文指导－－状物－－静物篇

静物展馆【思路点拨】让静物“活”起来同学们平时观察过许多静物。如盆景、储蓄罐、玩具、大桥、亭子、岩石等。那么，如何让这些静态事物活灵活现地展示在读者....作文教学
03-16

· 怎样在作文里表达“对不起”？

同学们，生活中常常有一些心里话，比如不为人知的“小秘密”，合理的建议，真诚的感谢，心中的委屈、烦恼……我们想对身边的亲人、同学、老师、朋友说，可是我....作文教学
03-16

· 小学生自改作文教学模式初探

叶圣陶先生指出：“教师改作文，业至辛勤，苟学生拂晓其意，即功夫同与虚掷。” 因此在作文批改中，加大学生主体参与力度，是提高作文教学的有效措施。为此本文....作文教学
03-16

· 巧用“加减法”修改记事作文

记事类习作是小学阶段写作的一种基本文体，也是“中考率”最高的一种文体。写作如裁衣，心中有谱，才能落剪无悔；写作又如烹饪，善用佐料，才能滋味诱人。在长....作文教学
03-16

· 小学生作文该怎样开头？

小学生作文常见的开头方法，有以下几种：　开门见山直入正题　如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的....作文教学
03-16

· 观察积累，具体生动——小学生习作指导

观察积累，具体生动——小学生习作指导来源:重庆市云阳县鱼泉镇鱼泉小学 作者:冉孟春 　 　每当学生看到自己习作上“欠具体生动”的批语时，他们就会皱着眉头嘟....作文教学
03-16

· 小学生如何写好“动物作文”

对在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文^考~试时经常碰到的命题。因此，小朋友们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注....作文教学
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· 小学作文教学：教给观察方法 提高写作能力

小学作文教学：教给观察方法 提高写作能力来源:青海省海晏县城镇小学 作者:李生兰 　作文教学，是小学语文教学的重要组成部分，是字词句篇、听说读写诸能力的综....作文教学
03-16

· 浅谈写作中语言的锤炼

古往今来，许多语言大师，莫不在词语的锤炼上下工夫。皮日休曾提出：“百炼成字，千炼成句。” 叶圣陶的小说《多收了三五斗》，最初发表时有一句是：“另一位先....作文教学
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· 小学作文教学：作文教学贵在巧

小学作文教学：作文教学贵在巧 　目前，小学作文教学依然存在教作文难和写作文难的问题。如何突破这两大难?笔者认为应该从教师巧妙的指导入手，让学生乐写、爱....作文教学
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· 小学生习作“自由表达”之思辨

课改以来，人们喜欢用“自由表达”来表达作文教学新理念，并进行了大量的实践，但学生的作文能力却未见有多大提高。笔者认为，必须重新审视“自由表达”，看看....作文教学
03-16

· 如何进行低年级写话训练

在教学实践中，习作训练起步越早越好。一年级小朋友想象丰富，语言表达的愿望强烈，稍作引导，就可以为今后习作的顺利、有梯度开展打好基础。那么，如何进行低....作文教学
03-16

· 写好读后感，让阅读更有意义

唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”言下之意，多读书对写作大有好处。书读得越多，写起文章来就越得心应手。其实，读书还能拓展视野，发展....作文教学
03-16

· 教你写照片背后的故事

指导要点：照片中的情景只是你文章中的一个部分，还有一些别人不知道的事情等着你来诉说。这就是照片“背后”的故事。你的动作、神情都要进行细腻的描写，把照....作文教学
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· 作文命题三忌

一、忌“空”所谓“空”，就是有的作文题使学生感到束手无策，无话可写。有位老师以《我为“四化”作贡献》为题让学生作文，学生不知所措。有的勉强动笔，写了....作文教学
03-16

· 生活的八个方面让你作文选材无怃无虑

我们的小学生在写作文的时候，经常会感到没有内容可写，面对作文题目望而兴叹，写什么呢？感觉没什么可写，感觉无从写起，不知道如何选材，那么，小学生写作文....作文教学
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· 小升初学生作文应考写作技巧点拔

一、审题 　这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分....作文教学
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· “换题比较”好

“换题比较”好某校的一堂五年级语文课正在进行，这是习作例文《彩色的翅膀》的第二教时。老师在引导学生归纳出文章的中心后，又回到课题上来，启发学生在讨论....作文教学
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· 如何提高小学生写作能力

在小学习作教学中，不少教师都有过这样的经历：作文课上，有大部分学生陷入无话可说、无从下笔的尴尬局面。那么在语文教学中如何提高小学生的写作能力呢？我在....作文教学
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· 在作文命题上下功夫

命题是唤起学生作文动机的关键一着。因为学生作文，首先接触的是作文的题目。心理学研究表明：小学时期，学生的学习更多地受学习兴趣的影响。如果在作文一开始....作文教学
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· 小学生作文学会借物喻人技巧

学会借物喻人 借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。如《落花生》，全文讲述“我....作文教学
03-16

· 小学生如何写好写景文？

同学们，我们生活的世界千变万化，我们经历着四季的更迭。我们生活的环境，时而鸟语花香、桃红柳绿、清新自然，时而也会狂风暴雨、严寒酷暑、雷电交加……这便....作文教学
03-16

· 写景作文开篇六法之起因开篇法

例文： 　北戴河海滨晚霞 　今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。啊！....作文教学
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