小学一年级语文教案_小学语文教案设计,小学语文教案,小学语文教案网_(4)

03-16

· 《aieiui》第二课时教学设计之一

> 一、教学目标： 1、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节，正确书写音节。 2、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，....小学一年级语文教案

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· 《我家住在大海边》教学设计之一

> 教学目标： 1、理解课文内容，初步培养学生爱大海、爱家乡的思想感情。 2、会用“有……有……还有……”的句式说话。 3....小学一年级语文教案

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· 视听结合提高审美情趣

> 小学语文作为人文学科，对学生心灵的震撼和影响是很有力度的，也是深远的。这是因为小学语文本身蕴含的理念和感情，对学生....小学一年级语文教案

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· 《aieiui》教学设计之三

> 一、导入小朋友，你们好！就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗？大家跟着音乐鼓....小学一年级语文教案

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· 《aieiui》教学设计之一

> 教学目的 1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地....小学一年级语文教案

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· 怎样读准an、en、in和ang、eng、ing

> 有的同学对an、en、in与ang、eng、ing两组鼻韵母的读音分辨不准，关键是没有掌握鼻韵尾“-n”和“-ng”的发音部位和方法。....小学一年级语文教案

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· 《龟兔赛跑》教学设计之二

> 教学目的 1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意：骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才会....小学一年级语文教案

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· “谜语”的由来

> 邓其锭谜语是我国民间文学的一种特殊形式，古时称“廋辞”或“隐语”。它起源于春秋战国，那时各国大臣常用暗示、比喻的....小学一年级语文教案

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· 用心施教，关爱生命

> 教材分析： “ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。课文为了让学生能正确认读后鼻韵母ang、....小学一年级语文教案

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· 《谜语》教学设计之二

> ⒈教学要求： ⑴通过两则谜语的教学，培养学生的想象力，归纳能力，观察能力。培养猜谜的兴趣，寓教于乐。 ⑵学习生字：语....小学一年级语文教案

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· 《angengingong》教学设计之二

> 教学目的：学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。教学重点：学会....小学一年级语文教案

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· 《谜语》教学设计之一

> 一、教材分析：本课由两则谜语组成，谜底分别是人的两种器官：眼睛和耳朵。本课要求学会8个生字，1个偏旁。字词可以让学....小学一年级语文教案

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· 《angengingong》教学设计之一

> 教学目的 1.学会本课的ang eng ing ong四个后鼻韵母，掌握它们的音、形 2.能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音 3.进行三拼音....小学一年级语文教案

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· 《同声旁认一认》教学设计之二

> 教学目标：使学生掌握形声字的发音规律，知道汉字的字形、字音、字义之间的关系。（1）利用已学习过的声旁，能识读晴、....小学一年级语文教案

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· 兴趣节奏技巧

> 一、教学思路汉语拼音作为识字、学普通话的拐棍，是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容。但它的枯燥乏味总是给....小学一年级语文教案

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· 《同形旁认一认》教学设计之二

> 教材分析本课的重点是让学生初步学会用“同形旁的字归类识字”的方法学习生字，从而达到巧识字的目的。课文有8个生字，按....小学一年级语文教案

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· 《同声旁认一认》教学设计之一

> 教学目的 1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意即:骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才....小学一年级语文教案

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· 《同形旁认一认》教学设计之一

> 教学目标（一）认知目标：（1）学会10个生字：厂、广、干、千、己、已、问、向、外、处，会辨认、朗读、书写；（2）认识....小学一年级语文教案

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· 图文结合理解内容

> 《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法....小学一年级语文教案

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· 《小白兔搬南瓜》教学设计之五

> 教学目标（1）使学生懂得遇到困难时要动脑筋。（2）拓展学生的想象能力，学会用自己的话来概括图画中的意思。一般的学生....小学一年级语文教案

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· 《gkh》教学设计之二

> 教学目的 1.学会gkh三个声母。认准字形，发音准确。读准三个声母与单韵母e相拼的音节和它们的四个声调。 2.学习三拼连读的....小学一年级语文教案

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· 《你姓什么》教学设计之一

> 一、教学目标： 1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。 2、能读背儿歌，理解最后一节的意思。 3、认识儿歌第二节的....小学一年级语文教案

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· 《小白兔搬南瓜》教学设计之四

> 一、教材简析本次口语交际是一次看图想象性的口语交际训练。教材安排了三幅图，第一幅讲的是小兔站在南瓜地边望着大南瓜....小学一年级语文教案

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· 《gkh》教学设计之一

> 教学目标 1、学会ｇ、ｋ、ｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节。 3、初步掌握三拼....小学一年级语文教案

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· 《小白兔搬南瓜》教学设计之三

> 《小兔运南瓜》是九义教材语文第一册的口语交际课。这一课共有三幅图，讲述了一个小兔运南瓜的故事。下面根据教材内容和口....小学一年级语文教案

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· 《司马光砸缸》教学设计之一

> 教学目的要求： 1.学会10个生字和由生字组成的新词，能读准多音字“得”的另一个读音（de）。 2.理解图意和课文内容，知道....小学一年级语文教案

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· 《司马光砸缸》教学设计之二

> 教学要求： 1．认读生字、词语，读懂课文。 2．教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。教学重....小学一年级语文教案

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· 因机而教——《gkh》教学设计

> 新的课程标准特别重视学生向往美好的情境。关心自然和生命，对感兴趣的人物和是件有自己的感受，并乐于和人交流的培养。虽....小学一年级语文教案

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· 《乌鸦喝水》课后研究活动

> 一、活动目标 1、通过实验使学生懂得：实践是检验真理的唯一标准。 2、培养学生动手能力和分析问题的能力。 3、培养学生对....小学一年级语文教案

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· 这也是一种创新

> （出示句子：司马光搬起一块大石头，用力往缸上砸。生读句子。）师：老师将“搬”字换成“拿”字，大家再读一读。（生再....小学一年级语文教案