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农村学校发展思路

03-16 14:08:13   浏览次数:18126  栏目:学校管理
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一、进一步加强思想政治建设和班子、队伍建设,促进青年教师专业成长。

1、加强思想建设对于教师职业尤为重要,教师的思想觉悟和认识水平,直接影响着未来一代人的思想素质。今后几年,我们将围绕《公民道德建设实施纲要》,结合时事政治,以突出奉献精神,落实责任心和敬业爱岗精神为目标,加强教职工思想教育,用“学校精神”凝聚广大教职工,使广大教职工自觉的把自身的发展和国家的发展,学校的兴衰紧紧联系在一起,把自己的荣辱和学校的前途紧紧联系在一起。把自己对国家、学校、工作的责任心和使命感化^做**的春雨,滋润学生的心田。

2、加强班子建设,努力建设一支团结、奉献、求实、开拓、创新的班子队伍。我们将进一步充实和加强干部队伍建设。在学校中层^领`导的任用上,坚持竞聘上岗,进一步规范程序,立足本校,面向全体,严格按照程序进行。加强民主监督,创造公开、公平、公正、科学的用人机制,真正把那些德才兼备、事业心强、责任感强、创新精神强的业务骨干选拔到中层^领`导岗位上来,从而优化干部队伍结构。进一步完善分工负责、分层管理的体系,进一步落实好干部的目标管理责任制。

3、进一步加强教师队伍建设,锻造一支师德水平高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。今后几年,我们将加大教师队伍建设力度。首先进一步加强师德建设,以《教师职业道德规范》严格要求教职工,加强政治理论学习和自身修养,强化敬业、奉献精神,严令禁止和杜绝体罚和变相体罚学生是件的发生。用我校教师良好的师德修养、一流的工作作风树立学校良好的社会形象。其次,实施名师工程。力争利用几年时间,培养锻造一批在地区乃至有一定影响和知名度的骨干教师和学科带头人。大力开展教育教学研究活动,鼓励教师积极总结教学经验,撰写教研论文,发表教研论文。鼓励教师参与合作,积极确立课题,申报课题,开展课题研究,提高教师的教研能力。最后,鼓励教师在职进修,甚至参加研修班,取得研究生学力,达到省级示范性高中的学历合格率。进一步加强青年教师的培养力度,使青年教师尽快成长起来。

二、进一步加强学生的德育工作,积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法,努力开创德育工作的新局面。

一是步调一致的把德育工作放在学校工作的首位,突出德育的首要位置,确立德育在素质教育中的核心地位,并把它渗透到学校的各项工作中,构建德、智、体、美互相渗透,全员、全过程、全方位育人的德育工作新格局。二是继续抓好“三风”建设,构建和谐校园,创造良好的育人环境,全面提高学校的整体办学水平。三是继续加强班级建设,提高班主任的管理水平,以使学生健康、和谐的发展。四是进一步加强学生心理健康教育、法制安全教育、意志品质教育、抗挫折教育。要抓好学生的安全防范意识,切实落实学校门卫工作制度和各项安全措施。特别是要加强学生心理健康教育、意志品质教育、抗挫折教育,使学生以良好的习惯和意志品质面对学习,进一步丰富学生品质、完善学生人格。五是充分发挥校园文化的熏陶作用。认真做好学校的总体布局规划,投入必要的资金,下大力气净化校园,让优美的环境影响人。在适当的时候建设天文台、地理教室、生物标本室等,营造校园科学氛围,用科学的氛围熏陶人。适量增设报栏、宣传栏,建设校园电视台,集中力量办好《学校教研》、《学校团员》、《青年生活手抄报》,用各种媒体营造健康向上的舆论氛围,用正确的舆论导向引导人。六是广泛开展各种形式的德育活动,举办好每学期的田径、球类运动会,文艺演唱会,积极实施高中活动课程,利用有限场地组织好课外活动和兴趣小组活动,做到定时、定人、定点、定内容。

三继续推行素质教育,进一步提高教学质量。

1、继续按照“巩固初中,发展高中,创立名校”的思路,提高教学质量。健全课程机制,维护课程建设的严肃性,全面完成国家颁布的课程计划,开齐、开足教学科目,为实施素质教育打好基础。初中要保“品牌”,稳步提高教育质量,以不断满足人民群众对优质教育的需求。

2、进一步规范教学行为,提高教师个体教学水平,走课堂效益型、质量型路子。继续做好教学常规管理工作,以教学环节为中心,加强对教学过程诸环节的动态管理。实行同年级集体备课制度,促进教学研究。不断优化课堂结构,切实改进教学方法,提高课堂教学效益,从而有效落实减负精神。扎扎实实抓好教研组和年级组工作,各教研组和年级组要定期召开教研会和专题研讨会。强化起始年级和毕业年级教学管理,定期召开年级组和教研组长会,分析情况,制定教学措施和目标。继续做好培优转差并重的原则,研究各年级的特点,明确各个年级的总目标。继续整顿考风考纪,进而达到教风和学风的根本好转。学校在命题、制卷、监考、阅卷、成绩统计、质量反馈等环节将提出具体要求,使每次考查真正起到检测教学、促进提高的作用。

3、以教研促教学,走立足课堂,解决问题,示范推广的教研之路。要着力倡导教师研究教学,积极推行研究性学习,整合教育资源,群策群力,共同挖掘教育潜能,稳步提高教育质量。教导处、教科研室要转变职能,切实加大教育教学的指导力度,变粗放经营为集约经营,加强对^高~考信息的搜集与整理,及时传递有效信息,为一线教师当好参谋。同时,要加强毕业班的复习指导工作,力求复习以一当十,效果显著。

4、继续完善教师继续教育制度,有计划、有目的地进行教师培训,最大限度地开发优质教育资源。一是要求教职工要充分认识形势发展的需要,加强自修和提高,鼓励广大教师在工作中学习提高;同时,学校将有计划地输送教师离职进修。二是加强与其它学校周边兄弟学校的交流,特别是加大与省内“名校”的交流力度,积极筹措资金,适当采取“走出去,请进来”的办法,定期开展各种学习和交流活动,建立起相互学习、共同发展的校际关系,实现资源共享、取长补短、优化教学。

今后几年,是我们学校发展的关键时期,也是我们学校发展的困难时期,我们面临的任务是十分光荣而又艰巨的。只要我们团结一心,努力工作,开拓创新,与时俱进,学校的明天会更好!

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