小学六年级语文教案_小学语文教案设计,小学语文教案_(3)

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· 《藏戏》教材简介

中国的民族戏曲历史悠久, 种类繁多, 有据可考的就有275 个剧种. 藏戏, 是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种. 藏戏艺术有600 多年的历史....小学六年级语文教案

10-27

· 优秀《匆匆》教学设计

一、教材简析：《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文，这篇散文朱自清写于19xx年3月，当时作者已经24岁。“五四”运动时，朱自清为光明和新时代的到....小学六年级语文教案

10-27

· 人教课标版《北京的春节》教学设计

教学目标：1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3．学....小学六年级语文教案

10-27

· 难忘小学生活《成长足迹》教学设计

本阶段活动说明：　“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。“成长的足迹”这一板块分三个活动阶段。第一阶段：学习教材中的阅读材料，了....小学六年级语文教案

10-27

· 《各具特色的民居》教学设计2

【学习目标】　１、学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。　２、有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。　３、学习抓住事物特点进行叙....小学六年级语文教案

10-27

· 公开课《千年梦圆在今朝》教学设计

教学目的1、通读课文，积累文中的好词佳句。2、默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。3、学习在....小学六年级语文教案

10-27

· 《我最好的老师》评课稿

课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事. 他是一个很有个性的人, 教学方法独特, 他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科....小学六年级语文教案

10-27

· 《中华第一龙》教学设计

教材简析：本课描述了中华第一龙的形貌，并进一步阐述了龙的形成和发展过程．通过具体实例说明了中华民族和龙的深厚情感，龙文化渊源流长．教学目的１　通....小学六年级语文教案

10-27

· 《名碑荟萃》教学设计

教材简析：这篇课文以西安碑林收藏的石碑为例，介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作，反映了我国书法艺术的辉成就。　课文先简介了....小学六年级语文教案

10-27

· 《浣溪沙》教学设计

教学目标：1、能有感情地呤诵，并能流利地背诵这首词。2、体会诗人借景抒情的写法。3、感受诗人伤春之情。课前准备：了解晏殊的生平。教学流程：一....小学六年级语文教案

10-27

· 优秀《世纪宝鼎》教学设计

教材分析：《世纪宝鼎》是一篇说明性的课文，通过对“世纪宝鼎”的造型、内涵和寓意的介绍，表现了中国人民的艺术创造力和中华文化的博大精深，表达了中国人....小学六年级语文教案

10-23

· 《回顾·拓展八》教学设计

　交流平台　一、读交流平台的内容,明白要求　1．在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。　2．结合本学期的学习,跟....小学六年级语文教案

10-23

· 《祖国，我终于回来了》教学设计之一

　教学目标：　1、初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容。　2、学会本课8个生字，理解31个词语的意思。　3、了解“立即”、“被迫”、“雄伟”、“....小学六年级语文教案

10-23

· 《祖国，我终于回来了》教学设计之二

　教学目标:　l、学会本课11个生字，理解25个词语的意思；能在语言环境中，给多义字确定字义。　2、能有感情地朗读课文，初步学会按照提示简要地复述课文。....小学六年级语文教案

10-23

· 《鲁滨孙漂流记》教学设计(优)

[学习目标]1. 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2. 关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。3. 激发学生阅读原著的....小学六年级语文教案

10-23

· 《汤姆•索亚历险记》教学设计

[学习目标]1. 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2. 关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3. 激发学生阅读原著的愿望。[学习....小学六年级语文教案

10-23

· 《我最好的老师》教学设计

【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。3．学习这篇课文一事....小学六年级语文教案

10-23

· 《我的舞台》教学设计之二

　教学目标　　1、知识目标　　　认识本课的4 个生字。　　2、能力目标　　　养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。　　3、情感目标　　　理解无论音乐。美术....小学六年级语文教案

10-23

· 《林海》第一课时教学设计

　一．引入新课，激情引趣　　1．同学们，这节课我们学习第十四课——《林海》。板书：14 《林海》齐读课题。　　这里的“林海”是指哪里？（我国的大兴安....小学六年级语文教案

10-23

· 《林海》第二课时教学设计

　课时教学要求　　1、学习写景部分（第2至第5自然段），领略林海的美。　　2、学习作者观察和表达的方法。　　3、学习有感情地朗读课文。　教学过程　一、....小学六年级语文教案

03-17

· 《黄继光》教学设计

教学目标 1、通过学习课文，使学生知道黄继光为了战斗的胜利献出了自己年轻的生命。 2、学习按事情发展的顺序，用归并自然....小学六年级语文教案

03-17

· 《爸爸和书》教学设计

教学目标 1．通过学习，了解《皇帝的悲哀》这本书珍贵的原因，使学生更加喜欢读书，热爱学习。 2．学习本课生字，通过查字....小学六年级语文教案

03-17

· 《了解叙述的顺序》教学设计

【教学目标】１、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按....小学六年级语文教案

03-17

· 《壮丽的青春》教学设计

【学习目标】 1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。 2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青....小学六年级语文教案

03-17

· 《高大的皂荚树》教学设计

教学理念： 1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为....小学六年级语文教案

03-17

· 《颐和园》教学设计

教学目标： 1．自学本课生字及新词，积累词语。 2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。 3．了解颐和园的景物特....小学六年级语文教案

03-17

· 他是我的朋友

《她是我的朋友》第二课时p 教学目标： p 知识与技能：p 1、教学课文5-12自然段，使学生进一步理解课文主要内容，p 2、通....小学六年级语文教案

03-17

· 《海滨小城》教学设计

教学要求：学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育....小学六年级语文教案

03-17

· 口语交际课设计——记忆中的巴掌

口语交际课设计记忆中的巴掌密云县古北口中心小学曹艳仿活动目的：1、通过口语交际活动培养学生口语交际能力。2、在活动....小学六年级语文教案

03-17

· 口语交际课设计——请你给我签个名吧

口语交际设计请您为我签个名北京密云古北口中心小学曹艳仿活动目的：1、通过实践活动培养学生在交际中语义清楚明白，语脉....小学六年级语文教案