听课评课_听课记录范文,听课反思,听课总结,听课心得体会_(2)

03-16

· 听小学数学《年月日》教学感言

听《年月日》感言听了名师李《年月日》这堂数学课，对比自己平时的课，可以说是一堂高效率的数学课，感触很深。相信李丽贞老师课前一定花了不少的时间，准备得....听课评课

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· 关于听课给我的启示－－教学评课研究

教无定法。一节课怎样上，主要看教师的教学思路。如何组织，指导，鼓励学生学习，如何培养学生的创新意识和创造性思维能力，每一个教者都各有千秋。例（1）、一....听课评课

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· 关于教学评课的逻辑－－教学评课研究

作老师的都从年轻时候走来，都有过被评课的经历。而自己印象最深的是参加别人的评棵，这也让自己反思评课的逻辑。昨天参加了物理组的组内评课，一个年轻老师的....听课评课

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· 一则范例教你如何评课－－教学评课研究

评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校^领`导诊断、检查的评课；有上级專家鉴定或评判的评课，等等。评课....听课评课

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· 关于教师怎样听课和评课－－教学评课研究

听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。然而，在传统的教学理....听课评课

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· 关于教师如何听评课－－教学评课研究

听课、评课是一种行之有效的研究课堂教学、提高教师教学研究水平的重要方法和手段。其作用正如一位教师所言――老师的教学理念在听评中升华，教研能力在听评中....听课评课

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· 教学如何进行评课－－教学评课研究

1、评教学目标 1)教学目标确定:全面、具体、适宜制订教学目标, 有针对性、导向性。全面，指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定具体，指知识目标要有量化....听课评课

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· 在新课程下怎样评课－－教学评课研究

“教学评价”是新课程标准的重要组成部分和关键环节，而教师的“课堂教学评价”更是教学活动中过程性评价的重要体现。能否使学校的课堂教学评价具有科学性、目....听课评课

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· 关于评课的目的在于提高教师素质－－教学评课研究

为了尽快地提高教师素质，听、评课是行之有效的措施。一、听课。听课是教学干部的本职工作。要提高听课的价值，必须有明确的指导思想，以我所见，听课的指导思....听课评课

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· 22《一个中国孩子的呼声》教学片段评析

教例：人教版第八册《一个中国孩子的呼声》今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着....听课评课

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· 实际重点突出——小学五年级作文指导课《记一次游览活动》教例评析

实际重点突出——小学五年级作文指导课《记一次游览活动》教例评析柳江县百朋中心校韦先初〔教例〕习作内容：参加一次游....听课评课

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· 初读质疑读议解疑熟读理解——《卢沟桥的狮子》教学设计与评析

初读质疑读议解疑熟读理解——《卢沟桥的狮子》教学设计与评析设计福建王玉莲评析高思才教学任务１．激发自读意识,....听课评课

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· 《倔强的小红军》教学片断与评析

师：请同学们读读课文第2至10自然段，看着从哪些地方可以看出小红军的倔强，并把表现“倔强”的词句划出来。生：我从小红军....听课评课

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· 《落花生》教学片断及评析

《落花生》教学片断及评析师：刚才同学们通过阅读，已经知道文章是将花生、桃子、石榴、苹果作对比来告诉我们做人的道理的....听课评课

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· 总体把握细心品评——《倔强的小红军》教学片断与评析

总体把握细心品评——《倔强的小红军》教学片断与评析师：请同学们读读课文第2至10自然段，看着从哪些地方可以看出小红军....听课评课

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· 四年级《渡船》教学片断评析

姚如张泉师：班上的同学谁乘过渡船？（有四五人举手）师：（指名一位男同学）你在什么地方乘过渡船？生：到我舅舅家去....听课评课

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· 《夜宿山寺》教学片段及评析

《夜宿山寺》教学片段及评析师：（出示挂图）请大家看看图，再读一读古诗，你觉得这座寺庙有什么特点？生：这座寺庙非常的....听课评课

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· 列夫·托尔斯泰就是你──《穷人》读写结合教学及评析

列夫·托尔斯泰就是你 ──《穷人》读写结合教学及评析一、激趣入境师：昨天我们学习了《穷人》，你觉得这篇文章写得怎样....听课评课

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· 理解求透训练务实──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析(1)

理解求透训练务实 ──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析(1) 理解求透训练务实 ──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与....听课评课

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· 人教版第九册语文《挑山工》教学实录与评析

人教版第九册语文《挑山工》教学实录与评析深圳市宝安区西乡黄田小学　黄少习设计理念： 1. 优化课堂教....听课评课

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· 《狼牙山五壮士》评课稿

《狼牙山五壮士》评课稿东城区花园小学吴少好各位^领`导、各位老师：你们好！今天听了陈利玉....听课评课

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· 《泊船瓜洲》教学设计及点评

　　　　　《泊船瓜洲》教学设计及点评　　　　　东台市新曹农场小学李素琴学习目标：　　1.自选方法学习古....听课评课

03-16

· 发挥主体作用注重实践体验——《莫高窟》教学设计及评析

发挥主体作用注重实践体验——《莫高窟》教学设计及评析石桥镇官庄小学苏同双一、学习《莫高窟》的准备过程1、预习课文....听课评课

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· 《晏子使楚》听课摘要

《晏子使楚》听课摘要说明：教者根据学生的实际情况，临时调整了原先的教学设计，故只能以摘要的形式记录课堂教学的大致情形....听课评课

03-16

· 《月光曲》整体感知教案设计及评析

《月光曲》整体感知教案设计及评析一、先说《月光曲》《月光曲》是贝多芬创作的一首名曲。这首曲子是首什么样的曲子？找出....听课评课

03-16

· 我熟悉的人（讲评课）

我熟悉的人（讲评课）一、教学目标：1、通过讲评，进一步学会根据人的思想品质选择人的语言和行动，通过写人的语言和行动表....听课评课

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· 《鸟的天堂》听课笔记

课前谈话：上有天堂，下有苏杭（板书：天堂）让学生就杭州（天堂）发表见解一、揭题二、整体感知 1、自由选读。挑自认为....听课评课

03-16

· 《我的战友邱少云》讲读教案设计及评析

《我的战友邱少云》讲读教案设计及评析佚名【教学目的要求】1.通过学习课文，理解部分词句。2.结合读写例话《外表和内心》....听课评课

03-16

· 《渡船》教学片断评析

师：班上的同学谁乘过渡船？（有四五人举手）师：（指名一位男同学）你在什么地方乘过渡船？生：到我舅舅家去，要经过六里港....听课评课

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· 《两小儿辩日》教学片段及其评析

《两小儿辩日》是大修订教材人教版第十一册中新增的课文。编者的意图旨在通过这个短小有趣的寓言故事让学生初步接触文言文....听课评课

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· 听小学数学《年月日》教学感言

· 关于听课给我的启示－－教学评课研究

· 关于教学评课的逻辑－－教学评课研究

· 一则范例教你如何评课－－教学评课研究

· 关于教师怎样听课和评课－－教学评课研究

· 关于教师如何听评课－－教学评课研究

· 教学如何进行评课－－教学评课研究

· 在新课程下怎样评课－－教学评课研究

· 关于评课的目的 在于提高教师素质－－教学评课研究

· 22《一个中国孩子的呼声》教学片段评析

· 实际重点突出——小学五年级作文指导课《记一次游览活动》教例评析

· 初读质疑读议解疑熟读理解——《卢沟桥的狮子》教学设计与评析

· 《倔强的小红军》教学片断与评析

· 《落花生》教学片断及评析

· 总体把握细心品评——《倔强的小红军》教学片断与评析

· 四年级《渡船》教学片断评析

· 《夜宿山寺》教学片段及评析

· 列夫·托尔斯泰就是你──《穷人》读写结合教学及评析

· 理解求透训练务实──《爬山虎的脚》第四自然段的教学与评析(1)

· 人教版第九册语文《挑山工》教学实录与评析

· 《狼牙山五壮士》评课稿

· 《泊船瓜洲》教学设计及点评

· 发挥主体作用注重实践体验——《莫高窟》教学设计及评析

· 《晏子使楚》听课摘要

· 《月光曲》整体感知教案设计及评析

· 我熟悉的人（讲评课）

· 《鸟的天堂》听课笔记

· 《我的战友邱少云》讲读教案设计及评析

· 《渡船》教学片断评析

· 《两小儿辩日》教学片段及其评析

· 关于评课的目的在于提高教师素质－－教学评课研究