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文章列表
小学五年级语文教案
03-17
·
《音乐之都维也纳》第二课时
《音乐之都维也纳》第二课时 作者:宗阳春 发表时间:2004-4-29 阅读次数:297 教学目的:1、熟读课文,背诵指定段落。2、体....
小学五年级语文教案
03-17
·
《三亚落日》
《三亚落日》 作者:宗阳春 发表时间:2004-4-29 阅读次数:419 教 学目 标 1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、初读....
小学五年级语文教案
03-17
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《悲壮的一幕》第二课时
《悲壮的一幕》 第二课时 作者:宗阳春 发表时间:2004-4-29 阅读次数:263 文化小学 黄志群教学目的:1、引导学生朗读感悟....
小学五年级语文教案
03-17
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《小镇的早晨》
《小镇的早晨》 作者:佚名 发表时间:2004-5-15 阅读次数:1103 教材分析:《小镇的早晨》一课,以散文的体裁、清丽的文字....
小学五年级语文教案
03-17
·
《夜晚的实验》
《夜晚的实验》 作者:宗阳春 发表时间:2004-4-29 阅读次数:261 作者:五彩缤纷 [教学要求]1、学会本课生字,理解由生字....
小学五年级语文教案
03-17
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《黄鹤楼送别》教学设计
《黄鹤楼送别》教学设计 作者:孔令权 发表时间:2004-5-21 阅读次数:1679 《黄鹤楼送别》教学设计( 第二课时)镇江市丹徒....
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03-17
·
《背篼》教学设计之一
第一课时 教学目标 : 1、学会12个生字,理解21个词语的意思。 2、初步学习抓重点词句理解课文内容的阅读方法。 3、感受山村....
小学五年级语文教案
03-17
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配画明文文画共赏
浙江省编义务教育教材第九册中《背篼》是一篇短小优美的散文。文章以简练而又富有情味的语言描写了一个农家孩子黄昏打柴归....
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03-17
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《日新月异的电视机》教学设计之二
第一课时 教学目标 : 1、能按要求预习课文。 2、学会本课6个生字,理解26个词语的意思。 3、能修改一段话,并说说为什么这....
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03-17
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《竹笠》教学设计之一
第一课时 教学目标 : 1、能按要求预习课文。 2、能正确地拼读注音的生字,理解新词语在课文中的意思; 3、感受畲家孩子继....
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03-17
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长征
2-1-28 本文刊《盐阜大众报·建湖新闻》 长 征师:这堂课我们共同学习15课《长征》。谁愿意 帮老师把课题写在黑板上?(....
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03-17
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第十册语文期终练习(5)(6)
第十册语文期终练习(5) 姓名 一、读拼音,写词语。二、按照意思写出词语。1、形容神情态度各种各样。( )2、....
小学五年级语文教案
03-17
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小学语文第十册教学设计游园不值饮湖上初晴后雨晓出净慈寺送林子方
教学设计示例(一)第一课时一、教学目的 1.学习本课5个生字。 2.了解诗的内容,有感情地朗读课文。 3.重点学习《游园不....
小学五年级语文教案
03-17
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小学语文第十册教学设计养花
教学设计示例(一)第一课时教学目的: 1、学会7个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、....
小学五年级语文教案
03-17
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小学语文第十册教学设计理想的风筝
教学设计示例 14*理想的风筝一、素质教育目标(一)知识教学点 认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。(二)能力....
小学五年级语文教案
03-17
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小学语文五年级田忌****教学设计示例教案
教学设计示例(一) 15 田忌教学目标 : 1.从田忌两次转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采取适当的....
小学五年级语文教案
03-17
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在语文教学中渗透人文精神
新一轮课程改革提出并强调了人文精神对各个学科的渗透,这是我们教育思想一次伟大的解放,它的现实意义远远超出了教育本身。....
小学五年级语文教案
03-17
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《落花生》教学笔记
我曾经给某镇小学高年级的语文科组长上过一堂示范课,课文是许地山的《落花生》,采用的是自学辅导法。 我先给学生布置两道....
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03-17
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“对照比较”抓重点
运用“比较法”去独立阅读课文。这需要老师的指导,交学生去“渔”。 著名特级教师支玉恒在《落花生》一课的教学中,指导学....
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03-17
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父亲为何这么难请
六年制小学语文第九册《落花生》中有这样一些句子:“请你们父亲也来尝尝我们的新花生……”“那晚上天色不大好,可是父亲....
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03-17
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落花生是怎样结果实的
《落花生》一课预习中:“落花生这种植物有个有趣的特点,它的花落了,能钻进地里结出果实。”这句话是欠妥当的。贵刊第5期....
小学五年级语文教案
03-17
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《落花生》第二课时教学设计之二
教学目的: 1、理解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。 2、分清课文的主次。 3、有感情地朗读课文。 教学重....
小学五年级语文教案
03-17
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注重积累训练思维——《落花生》造句训练示例
师:“你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”这句话中是说什么“成....
小学五年级语文教案
03-17
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《落花生》教学设计之六
目的要求 1、理解课文的思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。 2、学习本课生字新词,用“居然”“成熟”造句。 3、....
小学五年级语文教案
03-17
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《落花生》第二课时教学设计之一
教学要求: 1、能理解“父亲”和“我”的话,并进行说话练习。 2、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。 3、懂得....
小学五年级语文教案
03-17
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《落花生》教学设计之四
教学目的: 1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。 2、分角色朗读,背诵自己喜欢的....
小学五年级语文教案
03-17
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《落花生》教学设计之五
教学目标 1 、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。 2 、理解课文思想感情,学习花....
小学五年级语文教案
03-17
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以人为本——一堂别开生面的阅读课
有幸聆听了江苏省教育学会理事、全国著名特级教师孙双金所执教的《落花生》一课,听后令人耳目一新,受益匪浅。这堂别开生....
小学五年级语文教案
03-17
·
《落花生》在写作方法上的特点
《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人....
小学五年级语文教案
03-17
·
《落花生》一文教材分析及教学设计
一、背景知识 1、九年义务教育小学语文第九册第三单元有一篇课文《落花生》,它是一篇现代优秀散文,真实地记录了作者小时....
小学五年级语文教案
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