小学思品教案_思想品德教案,人教版思想品德教案_(13)

小学思品教案

03-17

· 品德与社会《我的小伙伴》教学设计

【设计理念】　　思想品德是生活的体现，它源于生活，也应回归生活，因此，思品课的设计应该切合学生的实际生活，通过一个个学生感兴趣的活动展现学生的学习....小学思品教案

03-17

· 鄂教版品德与生活《路队安全教育》教学设计

教学目的：1。知道有关的交通安全标志和规则．2。知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。3．如何安全度过小桥。教学准备：教学平台....小学思品教案

03-17

· 10《我的家乡在哪里》教案—三年级品德与社会教学设计

10 《我的家乡在哪里》一、找找学校的邻居谈话：今天，黄老师第一次来到花园小学，同学们朝气蓬勃的精神面貌，花园小学整洁优美的环境给我留下....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《安全的成长》教学设计

教学目的1、使学生知道警惕陌生人是防范被害的前提，培养学生独自在家时遇到陌生人来访等突发是件时保持沉着、冷静的心理品质。2、通过讲故事、表演等多种....小学思品教案

03-17

· 《9自然资源取之不尽吗》教案—六年级《品德与社会》教学设计

9 自然资源取之不尽吗第1课时教学目标：1．通过对自然资源利用历史与现状的了解，知道全球多种自然资源正面临短缺，在频频告急，引导学生认识到自然资源对社....小学思品教案

03-17

· 《从看电视说起》教学实录

活动准备： 1.课前收集学生喜欢看什么电视。 2.收集一些电视节目的片段。设计理念：本课是第四单元《了解大众传媒》中第四个话题《从看电视说起》。本课主....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《中山陵前》教学设计

教学目标：1、通过教学使学生大生产孙中山创建中国同盟会、^领`导武昌起义、清朝统治、建立中华民国的革命历程及伟大历史功绩。了解中华先烈追求真理、不畏....小学思品教案

03-17

· 品德与生活《我们都是好朋友》教学设计

主题目标：1．乐于和同学交往，团结他人，初步了解人际交往的基本知识与技能。2．在学习、生活中遇到问题时愿意想办法解决。活动时间：2课时活动过程：....小学思品教案

03-17

· 《保护森林节约用纸》教学设计

一、课程内容标准解读本课体现课程标准内容主要有：了解节约用纸与保护森林的关系，学会观察身边发生的事，会积极想办法解决遇到的困难（健康、安全地生活）....小学思品教案

03-17

· 人教版品德与生活《我会好好地吃》教学设计

教材分析《我会好好地吃》一课是《品德与生活》一年级上册第三单元“我的一天”中的主题之三。本主题的目标侧重于使学生初步了解合理饮食的常识，但如何吃得....小学思品教案

03-17

· 品德与生活《他们需要关爱》教学设计

教学要求：1引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的事迹，教育学生尊敬而不是歧视残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并....小学思品教案

03-17

· 品德与生活《兴趣是最好的老师》教学设计

目标要求1．情感与态度：通过活动，是学生体验到兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。培养学生广泛的兴趣爱好，使学生初步形成乐观向上热爱生活的态度。2．....小学思品教案

03-17

· 鄂教版品德与社会《呵护我们的生命》教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第一单元第二课《呵护我们的生命》。学情分析从学生的社会生活环境看，处处都有着不同程度....小学思品教案

03-17

· 《快乐的密码》教学设计—四年级品德下册教案

快乐的密码活动目标1．引导学生寻找诚信，体验快乐。2．帮助学生懂得诚信是和谐社会的重要因素。3．培养学生认识社会、参与社会的能力。....小学思品教案

03-17

· 《我来学学你》教学设计—一年级品德与生活下册教案

我来学学你活动目标引导学生在学会为同学喝彩的同时，做到心中有榜样，学会向他人学习，激励自己不断进步。活动准备课前找到学习对象，准备....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《江山如此多娇》教学设计及反思

教学内容第二课江山如此多娇 1 课时教学目标 [德育目标]：了解我国不同地区的风景名胜，使学生发自内心地....小学思品教案

03-17

· 《这是我们的心意》教学设计—四年级品德下册教案

这是我们的心意活动目标通过搜集各种助残帮困的活动资料，使学生感受到社会对弱势群体的关爱；根据自己的实际条件，学会用恰当的方式表达对弱....小学思品教案

03-17

· 鄂教版品德与社会《健康生活伴我行》教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第一课《健康生活伴我行》。学情分析当今社会正掀起全民健身的热潮,人们越来越深....小学思品教案

03-17

· 品德与生活《我心中的春天》教学设计

品德与生活《我心中的春天》教学设计.小学思品教案

03-17

· 品德与社会《古老的中华文明》教学设计及反思

教学内容第三课古老的中华文明 1 课时教学目标 [德育目标]：在从多方面多角度了解古老的中华民族的过程中，感受中华文化的久远，认识古老文明的灿烂....小学思品教案

03-17

· 品德与生活《我与小动物》教学设计

目标要求1．情感与态度；培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。2．行为与习惯；通过快乐寻访以及饲养小动物等活动，养成自....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《学校里的规则》教学设计

一、教材分析《学校里的规则》是四年级《品德与社会》上册第一单元第2课课文。在学校生活中，每个人都必须遵守规则，它是社会安定的保证，又是人们日常学习....小学思品教案

03-17

· 小学三年级期末^考~试品德与社会试题

一、填空：1、我们学校有______个班级，_______名学生，_______位老师。2、 2、远亲不如__________________________ 。3、第六届全国人大常委会第五次会议....小学思品教案

03-17

· 《伟大的胜利》教学活动及指导

〖教学目标〗　１．知道中国人民克服了重重困难，经历了八年顽强艰苦的抗日战争，终于战胜了日本帝国主义。　２．知道中国人民的抗日战争对世界反法西斯斗争....小学思品教案

03-17

· 教科版《我们是炎黄子孙》教学设计

第一课：从远古走来活动目标：1、知道我国是一个有悠久历史的文明古国，为自己是炎黄子孙而自豪。2、通过历史传说、历史是件，了解中国古代史的基本线索....小学思品教案

03-17

· 《跟着唐僧去西游》教学设计二

一节非常精彩的课，本教学设计共分成两课时。生动活泼的教学方式，值得关注！教学目标：1、知识：知道印度的地理位置和首都，能够在图上准确找出印度和恒....小学思品教案

03-17

· 鄂教版品德与社会《我是好样的》教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第一单元第二课《我是好样的》。学情分析从学生的社会生活环境看：学生生活在一个日新月异....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《请到我的家乡来》教学设计

教学目标：了解家乡的自然景物和物产，从中体会家乡的可爱，进一步增进对家乡的热爱。教材简析：本课的主题是认识家乡的自然景物和物产，从中体会家乡的可....小学思品教案

03-17

· 品德与生活《庆祝国庆节》教学设计

教材分析（一）本课内容结构分析主要设计了“了解中华人民共和国国庆节的来历”、“观看祖国各地欢度国庆的录像”、“说一说你们那里是怎样庆祝国庆节的”....小学思品教案

03-17

· 新课标人教版小学二年级下学期品德与生活期末试卷

一、填空：（33分） 1．每个人都有自己____________，要互相学习，共同提高。2．每个人的__________都会影响到整个集体。3．动物虽然可爱，可是接触它们一....小学思品教案

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