小学思品教案_思想品德教案,人教版思想品德教案_(3)

小学思品教案

03-28

· 《5春天在哪里》教案—二年级《品德与社会》教学设计|《1家里来了客》教...

5春天在哪里活动目标要求：1、情感与态度：通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机....小学思品教案

03-28

· 品德与社会《当危险发生的时候》教学设计及反思

【教学内容】人教版小学《品德与社会》四年级上册第二单元“安全的生活”中的第三课“当危险发生的时候”【教材简析】“当危险发生的时候”是第二单元“安....小学思品教案

03-28

· 品德与生活《做个快活的孩子》教学设计

教材分析（一）本课内容结构分析本活动分为三部分内容，第一部分是小故事，通过一个在学校经常发生的事情————由于教师的误解，错误地批评了两个学生，....小学思品教案

03-25

· 品德与社会《我们的民主生活》教学设计

教学目标： 1.知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。 2.知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。 3.懂得当干部只有为大家服务的责任....小学思品教案

03-25

· 《第八课：不当家不知柴米贵》教学设计—未来版三年级品德下册教案

第八课：不当家不知柴米贵第一课时教案教学内容我家的经济来源/我家的生活支出教学目标知识了解自己家的经济来源的组成和具体有哪些项生....小学思品教案

03-25

· 人教版品德与社会《校外探路》教学设计

教学目标：1. 观察、熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关体验。2. 正确辩认方向，了解路线图的作用，能用简单的图形画出学校周边的路线路。活动准备：....小学思品教案

03-25

· 品德与社会《杰出的智者-孔子》教学设计

一，教学题目；三，杰出的智者————孔子。二，教学目标；1，了解孔子的教育思想和道德思想。 2，了解孔夫子教育和道德思想以及格言。 3，了解孔子的影....小学思品教案

03-25

· 《品德与社会》六年级上册教材与教学

《品德与社会》课程推进到五、六年级，我大致浏览了一下教材，发现教材在五年级的基础上进一步设置了有关经济、社会等方面的专题，如：第二单元的《身边的变....小学思品教案

03-15

· 品德与生活《我和小伙伴》教学设计

教学目标：1、喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。2、尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、....小学思品教案

03-15

· 品德与生活《我长大了》教学设计

教材分析（一）本课内容结构分析活动内容分为3个部分：第一部分“我是一个好学生”由3幅图构成，展现了学生在学校里的进步。第一幅图是学生人队时激动人心....小学思品教案

03-15

· 鄂教版品德与生活《说说我的家》教学设计

教学内容本课是鄂教版《品德与生活》一年级上册第三单元《我爱我家》的第一个学习主题。《说说我的家》要求学生熟悉家庭中的主要成员；学会向他人介绍自己的....小学思品教案

03-15

· 爸爸妈妈，你们辛苦了－－品德与社会教学设计

教学目标：1、通过观察，让学生感受爸爸妈妈为家庭温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、自己的成长都离不开父母的无私付出。2、感受父母的养育之恩，知道爸爸....小学思品教案

03-15

· 品德与社会《主动做家务》教学设计

教学目标[德育目标]：知道自己是家庭一员，懂得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现，懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。[智育目标]....小学思品教案

03-02

· 品德与生活《秋天到了》教学实录

昨天我们就认识了，是老朋友了，谁勇敢的向大家做一下自我介绍？你们有这么多的爱好，真是个好孩子，过一会儿上课的时候，老师给你们一个展示的机会，你们可....小学思品教案

03-02

· 品德与社会《热爱劳动》教学设计

教学目标 [德育目标]：激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。[智育目标]：知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。[素质发展目标]：初....小学思品教案

03-02

· 品德与生活《我的这一年》教学设计

1、通过教学，使学生感知自己一年中在身体发育方面、知识、能力方面等的变化，并试着用不同的方法记录自己的成长过程。2、培养学生敢于发现问题、善于总结、....小学思品教案

03-02

· 品德与社会《怎样和他联系》教学设计

一、教材分析《怎样和他联系》是九年义务教育六年制小学教科书品德与社会四年级下册第三单元最后一课内容。教材安排了“怎样和姑妈联系”“我来试一试”“通....小学思品教案

03-02

· 品德与社会《我的劳动感受》教学设计

教学目标：参与力所能及的劳动，有意识地尝试不同工作岗位，体验劳动的过程，激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解与尊重，并在劳动实践中培养自己的创新意....小学思品教案

02-25

· 人教版小学六年级下册品德与社会第一单元复习题

一、填空。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是....小学思品教案

02-25

· 鄂教版品德与生活《我们生活的地方变了样》教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活二年级下册第一单元第三课《我们生活的地方变了样》学情分析每个人对其生活的地方都很熟悉，因为熟悉....小学思品教案

03-17

· 鄂教版品德与生活《爱心伴我长大》教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第三单元第二课《爱心伴我长大》。旨在通过让学生回忆生活中、自己成长的历程中父母、家人关....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《回眸、展望科技发展历程》教学设计

教学目标：1、知道科学技术的不断进步推动了人类社会的发展，科技在不断为人类造福。2、知道科学技术的发展和应用具有双重性，初步形成正确用科学技术为人....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《不堪重负的地球》教学设计

教学目标：1、让学生了解地球母亲目前的状况，知道人口众多、资源有限、环境遭到污染已经造成对地球母亲的威胁。2、知道计划生育是我国的基本国策，了解我....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《阳光少年知荣辱》教学设计

主题目标：1、懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，要爱惜自己的名誉。2、学习反省自己的生活行为。主题重点：懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，要爱惜自己....小学思品教案

03-17

· 苏教版第一册品德与生活教学计划及全册教案

苏教版第一册品德与生活全册教案小学品德与生活第一册教学计划一、指导思想。根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基....小学思品教案

03-17

· 《2、家里的烦人事》教案—五年级《品德与社会》教学设计

2、家里的烦人事第一课时教学目标：了解孩子们家庭生活的烦恼，鼓励他们勇于说出自己的生活烦恼，并学会一些面对解决家庭烦恼的方法。教学准....小学思品教案

03-17

· 思品课《我的兴趣爱好》教学设计

教学目标：1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用....小学思品教案

03-17

· 品德与社会《平安回家》教学设计

教学目标：1、通过认识交通标志，知道一些交通安全常识，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、记住常见的交通安全标志，掌握一些基本的交通规....小学思品教案

03-17

· 北师大《品德与社会》六年级下册《相聚在五环旗下》教学设计

教材分析：《相聚在五环旗下》是六年级上册第一单元第2主题“迈向和平的世界”中的第2课。本单元的中心主题是“永恒的愿望”，而这一永恒的愿望就是和平。本....小学思品教案

03-17

· 《我爱你，母校》教学设计

教学目标：1、通过回顾小学生活的片段，认识母校的变化与发展，感受母校带给自己的欢乐与美好的回忆，增加对小学生活和母校的热爱之情。2、引导学生以实....小学思品教案

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