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校本教研工作计划,校本教研制度,校本教研总结
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校本教研
03-16
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—“留守儿童”的调查及对策
“留守儿童”的调查及对策       一、“留守儿童”问题与背景    1....
校本教研
03-16
·
—不妨来个校内“借班上课”
妨来个校内“借班上课”    校内听课是校本教研的一种基本形式。教师们通过相互听课,取长补短,可以....
校本教研
03-16
·
—语文试卷评讲八法
语文试卷评讲八法      《语文课程标准》在评价建设中建议指出:语文课程评价的目的不仅....
校本教研
03-16
·
—如何激发孩子的阅读兴趣
如何激发孩子的阅读兴趣   尊敬的各位家长:    大家好!首先请允许我感谢各位家长对....
校本教研
03-16
·
——语文课堂中对学生评价的有效姓的研究
语文课堂中对学生评价的有效性的研究       一、活动的背景:    我....
校本教研
03-16
·
—校本教研是教师专业成长的沃土
校本教研是教师专业成长的沃土    美国著名教育心理学家吉诺特博士关于教师的作用和力量有一段精....
校本教研
03-16
·
—改革完善传统教研,建立校本教研体系
改革完善传统教研,建立校本教研体系     随着教学改革的逐步实施,教育改革的不断深化,如何....
校本教研
03-16
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—巧思预设—关注生成
巧思预设 关注生成                 ....
校本教研
03-16
·
—中小学“校本研究”及其推进策略(3)
 中小学“校本研究”及其推进策略(3) ■策略4:以叙事和观察积累的素材,针对教育教学中的典型问题,撰....
校本教研
03-16
·
—任务型语言教学途径下的“备、学、教、思”
任务型语言教学途径下的“备、学、教、思”        国家新的课程标准倡导任务型....
校本教研
03-16
·
—小学书法校本研究中有关兴趣激发的几点实质姓探究
小学书法校本研究中有关兴趣激发的几点实质性探究            ....
校本教研
03-16
·
—中小学“校本研究”及其推进策略(4)
中小学“校本研究”及其推进策略(4)        三、《校本研究的理论与实践》协作....
校本教研
03-16
·
—讲座②:促进教师发展的必由之路
讲座②:促进教师发展的必由之路      二、“校本研究”是促进教师发展的必由之路1、校本....
校本教研
03-16
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—讲座①:走向校本研究
讲座①:走向校本研究       一、中小学教育科研为什么要走向“校本”  &nb....
校本教研
03-16
·
—校本研究方法——教育叙事研究
校本研究方法——教育叙事研究1、什么是教育叙事研究   教育叙事就是“讲教育故事”。要求教师以合理....
校本教研
03-16
·
—校本教研中的教师同伴互助
校本教研中的教师同伴互助   [摘要]  国内外的很多研究显示,教师同伴互助是促进教师专业发展....
校本教研
03-16
·
—陈向明:校本教研要能成为教师的日常工作
陈向明:校本教研要能成为教师的日常工作 ——访北京大学教育学院陈向明教授    陈向明 北京....
校本教研
03-16
·
—校本研究的类型(一):教学型教研
校本研究的类型(一):教学型教研    教学型教研以教为着眼点,研究直接服从服务于教学的需要。....
校本教研
03-16
·
—教学案例在校本研究中的应用
教学案例在校本研究中的应用  1、案例教学——案例分析法    写作“教学案例”最一般的目....
校本教研
03-16
·
—校本研究的类型(二):研究型教研
校本研究的类型(二):研究型教研     研究型教研以研为着眼点,这种研究一般以“课题”为载....
校本教研
03-16
·
—依托校本资源—彰显校本特色
依托校本资源 彰显校本特色  ——无锡市胡埭中心小学综合实践活动课程校本化开发的探索与实践 &n....
校本教研
03-16
·
—学校课程与社区教育资源整合的研究
—学校课程与社区教育资源整合的研究.
校本教研
03-16
·
—浅谈校本课程文化
浅谈校本课程文化 摘 要:我国基础教育实行国家、地方和学校三级课程管理体制,校本课程已成为国家课程计划的....
校本教研
03-16
·
—建立以校为本的教研制度推进新课程改革实验顺利进行
建立以校为本的教研制度推进新课程改革实验顺利进行 关键词:校本教研;制度建设一、课改呼唤“校本教研”&nb....
校本教研
03-16
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—利用资源优势开发校本课程的思考
利用资源优势开发校本课程的思考-湖北省武汉市实验学校    关注课程资源的开发与利用是新一轮基础....
校本教研
03-16
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—综合实践活动是国家课程还是校本课程
综合实践活动是国家课程还是校本课程    校本课程的开设要善于吸收活动课、选修课以及兴趣小组活....
校本教研
03-16
·
—校本课程及开发实施
校本课程及开发实施     我国传统课程实施中重视提供给学生完整的知识体系,要求学生掌握现成....
校本教研
03-16
·
—校本课程开发:理念、过程、困难及其他
校本课程开发:理念、过程、困难及其他一、校本课程开发的理念     校本课程开发是一个具有悠....
校本教研
03-16
·
—乡土校本课程开发实施“以校为本”ABC
乡土校本课程开发实施“以校为本”ABC              &....
校本教研
03-16
·
—个姓在课程中张扬——中小学校本课程开发的现状分析
个性在课程中张扬——中小学校本课程开发的现状分析     校本课程的开发与建设,是基础教育课....
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