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小学思品教案

03-17

· 《第十三课 我们共同的家》教案—三年级品德与社会教学设计

第十三课 我们共同的家一、引入：我们每个人都有一个自己的家，每天和爸爸妈妈生活在一起，快乐而幸福。同时我们又有一个共同的家，名字叫——....小学思品教案
03-17

· 思品《人种有不同》教学设计

教学目标1、通过收集资料，了解世界三大人种体质形态的特征。2、运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区。3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能....小学思品教案
03-17

· 《13做事不拖拉》教案—二年级《品德与社会》教学设计

13 做事不拖拉 教学要求 ：1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度....小学思品教案
03-17

· 《惨痛的记忆》教学设计—五年级品德下册教案

惨痛的记忆活动目标1．让学生了解日军入侵中国和南京大屠杀的有关史实，懂得落后就要挨打的道理，激发民族精神和爱国热情。2．培养信息搜集和....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《养成良好的学习习惯》教学设计

学习目标（一）知识目标懂得珍惜时间，合理安排时间。（二）能力目标独立完成作业，能够完成自己的学习任务，不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日计划....小学思品教案
03-17

· 品德与生活《红领巾胸前飘》教学设计

一、教学目标1.喜欢参加丰富多彩的少先队活动，愿意为少先队活动出谋划策。2.懂得作为少先队员应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助。在活动中能提高道德辨别....小学思品教案
03-17

· 人教五年级下册《我们的国粹》教学设计

通过说说国粹、欣赏京剧、了解京剧知识等学习活动，使学生初步感悟到国粹京剧是中国人独特的精神文化的精华，领略中华文化的精神风采和独具魅力的中华文化。....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《我们的爱心行动》教学设计

活动主题：爱心见真情，春暖满人间————爱心行动启动仪式活动目标：让学生了解社会上还有很多需要我们帮助的人，明确我们每个人都有责任与义务去帮助有....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《多与少的思考》教学设计

〖教学目标〗１．知道我国资源种类很多，储量丰富，许多在世界列于前位。２．知道我国是世界人口最多的国家，因此资源的人均占有量很低。知道我国人口的过....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《可怕的物种入侵》教学设计

教学目标： 1．通过对生活中奇怪现象的剖析，激发学生探究物种入侵的兴趣，知道什么叫外来物种，懂得外来物种与外来有害物种的区别，初步了解外来物种入侵已....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《妈妈的节日》教学设计

教学目标[德育目标]：知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。[智育目标]：了解妈妈，关心体贴妈妈，....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《我和同学》教学设计

学习目标（一）知识目标知道同学之间应该理解、尊重，珍视同学之间的友谊，彼此做好朋友和好同学。（二）能力目标学会与同学友好相处、平等交往，感受同....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《理解与尊重》教学实录

一、导入师：这节课我们继续来探讨一下本单元的话题————板书：邻里之间。二、 新授师：在学习新课之前，我们一起来观看一段小动画好吗？（放flash动....小学思品教案
03-17

· 《不愿做^***的人们》教学设计—五年级品德下册教案

不愿做^***的人们活动目标1．让学生了解在近现代中国人民不畏强暴、勇敢抗争的历史事实，培养学生热爱民族英雄热爱人民的思想感情，激发民族自....小学思品教案
03-17

· 品德与生活《我的生日》教学设计

教学目标：1、通过引导学生回顾，交流自己过生日时的情景，感受亲人、老师、同学对自己的关爱。2、学会用恰当的方式来感谢在成长过程中给过自己关心和帮助....小学思品教案
03-17

· 《5、我掉了一颗牙》教案—一年级品德与生活教学设计

5、我掉了一颗牙教学目的：通过学习，让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生....小学思品教案
03-17

· 品德与社会第七册《家庭的日常消费》教学设计

教学思路 本主题围绕家庭的日常消费，从家庭不同的经济收人来源、日常消费支出、合理消费几个方面展开。这部分内容既相对独立，又与后面的学习内容有着不可....小学思品教案
03-17

· 《书报——生活中的良师益友》教学设计

教材分析：《书报——————生活中的良师益友》是小学《品德与社会》四年级下册第五单元《穿越时空的生活》中的第三个主题《多姿多彩的传媒世界》中的内容....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《家乡的变化》教学设计

一、教学目标：1、通过调查访问、观察等形式收集资料，了解家乡的过去，认识家乡的今昔变化；2、通过调查、访问、对比感受家乡的巨大变化。培养热爱家乡的....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《家乡特产知多少》教学设计

教学目标：1、了解家乡有哪些特产，感受祖国物产丰富。2、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。3、培....小学思品教案
03-17

· 品德与社会《生活在世界各地的华人》教学实录

一、课前谈话（略）二、教学过程1、遍布世界的中国城导入：出示“地球上，有阳光照到的地方就可以找到华人的足迹”（指名读一次，问：你们是如何理解这句....小学思品教案
03-17

· 小学四年级品德与社会期末试题

一、我会填。（每空3分，计24分）1、世界上有许多事情，只有_________才能成功。2、当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了_______________。3、只有....小学思品教案
03-17

· 《我不能说谎》教学设计—四年级品德下册教案

我不能说谎活动目标1．引导学生理解诚实的含义及其重要性，知道撒谎的危害性。2．引导学生知道即使“偶尔撒一次谎”也会失去别人的信任。3....小学思品教案
03-17

· 鄂教版品德与社会《风靡世界的“中国制造”》教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级下册第一单元第三课《风靡世界的“中国制造”》。学情分析从学生的社会环境与生活基础来看，我....小学思品教案
03-17

· 《播种春天》说课稿－－品德与生活

开场白：各位评委、各位老师，大家好！我是**小学的，今天我说课的内容是小学《品德与生活》第二册，第二单元主题活动二《播种春天》。一、说教材 1、教材....小学思品教案
03-17

· 泰山版《品德与社会》四年级上册教材分析

泰山版《品德与社会》四年级上册教材课程资源分析本教材以主题呈现、案例引导、活动操练、情境感悟、问题拓展为结构特征，突出学生主体、突出综合学习的特点....小学思品教案
03-17

· 鄂教版品德与社会《依依不舍情》教学设计

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级下册第四单元第12课《依依不舍情》。学情分析从学生的社会生活环境看，六年级学生的社会性发展....小学思品教案
03-17

· 鄂教版品德与社会《在自然灾害面前》教学设计

教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级下册第三单元第十课《在自然灾害面前》。学情分析“自然灾害”对于只有十一二岁的孩子们来说....小学思品教案
03-17

· 品德与生活《我掉了一颗牙》教学设计

教学目标：1通过学习，让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐。培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。2指导....小学思品教案
03-17

· 思品《言而有信》教学设计

教学目标认知：　1．知道讲信用是美德，做人应该讲信用。　2．懂得讲信用是尊重他人的表现；讲信用的人才能得到别人的信任。情感：　1．钦佩讲信用....小学思品教案
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